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第2题
宗教是一种文化现象的理由是：（）。
A.宗教是人类文化活动的结果
B.宗教根源于人跟动物的本质区别，即自我意识。这种自我意识是人类思维发展到一定阶段的产物
C.纵观人类发展的历史，几乎所有的文化形态都与宗教有着密切的联系
D.中国古代哲学中的“天”，在相当程度上是中国古代宗教“天神”观念的继续和发展
第5题
纵观历史，世界经济中心几度转移，其中有一条清晰的脉络，就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量，领先的科技和尖端的人才流向哪里，发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”，你认为青少年应（）
A.志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
B.做有自信、懂自尊、能自强的中国人
C.珍惜青春年华，提高素养，为实现中国梦而努力奋斗
D.立即就业，在实践中增强科技创新能力
第6题
纵观历史，世界经济中心几度转移，其中有一条清晰的脉络，就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量，领先的科技和尖端的人才流向哪里，发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”，你认为青少年应该①志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 ②做有自信、懂自律、能自强的中国人 ③珍惜青春年华，提高素养，为实现中国梦而努力奋斗 ④立即就业，在实践中增强科技创新能力（）
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
第8题
纵观中华民族前进发展，横看世界力量对比变化，在世界舞台的坐标轴上，在全球政治经济的定位系统里，中国书写着变化:实力变了——从积贫积弱到迈向全面小康;角色变了——从学习融入者到建设贡献者;担当变了——从提供物质到思想引领;心态变了——从穷弱焦躁到自信平和。中国在世界舞台坐标上的位移，折射出①中国是促进世界政治经济发展的决定性力量 ②中国在全球治理过程中的话语权进一步增强 ③中国参与国际事务的能力与水平在不断提高 ④中国在谋求本国发展中促进了各国共同发展（）
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
第9题
纵观中国国防史，下列说法错误的是()。
A.富国应该先弱兵，应减少军费解决支持经济发展
B.国防服从于政治，服务于政治
C.经济是国防的物质基础
D.国防战略指导方针的积极与否，是决定国防能否真正强大起来的关键
第10题
全面认识和理解教育的本质，一方面要系统分析教育产生和发展的历史，另一方面要客观看待（）
A.教育认知与教育实践的关系
B.教育与经济发展的关系
C.教育与人发展的关系
D.教育与社会发展的美系
第11题
城市是经济发展和缩影，城市发展的历史就是一部人类文明发展的历史。以下关于城市发展不正确的是（）
A.宋元时期的大都市有北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都
B.宋元时期大都市商业、贸易、文化、教育等十分发达
C.宋元时期大城市在社会生活方面呈现出丰富多彩的景象
D.元大都的大相国寺场地宽阔，可容万人
