题目内容
（请给出正确答案）
A.便于学校对学生的统一管理
B.中学生都不会与异性同学正常交往
C.不利于中学生发展异性同学之间的友谊
D.可以彻底杜绝中学生中的不正常交往现象
答案
A、便于学校对学生的统一管理
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A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
A.狭义行为是指个体的一言一行、一举一动
B.狭义行为是指被观察者可以被观察、被描述、被记录外在表现
C.狭义行为不仅包括个体的外在行为，还包括以外在行为为线索，间接推论的人的内在心理活动能够和心理过程
D.狭义行为主要指个体内心活动的外在表现
A.帮忙挠痒痒，当灯座，犁地，帮忙做甜甜圈
B.会跳绳，开门，盖房子，扮海盗
C.帮忙晾衣服，扮鲨鱼，转唱片，帮忙甩绳子
D.帮忙挠痒痒，和你一起看漫画，帮织毛衣，做一艘不沉的战船
A.观察是一个独立的环节
B.观察是反思及确定下一步行动的前提
C.观察是对行动的全过程和结果做出评价
D.观察只能是行动者本人对自身行动的观察
A.个人信息是指以电子或者其他方式记录的与已识别或者可识别的自然人有关的各种信息，不包括匿名化处理后的信息
B.规范的对象主要是个人信息的处理行为，包括个人信息的收集、存储、使用、加工、传输、提供、公开、删除等
C.对个人信息的处理坚持最佳方式、最小范围、最短时间“三最”处理原则
D.主要内容是个人信息处理规则、个人信息跨境提供的规则、个人在个人信息处理活动中的权利、个人信息处理者的义务、履行个人信息保护职责的部门、法律责任
A.用于描述相关群体的特征
B.确定消费者或顾客对产品或劳务特征的理解和反应
C.估计某个特殊的群体在具有某种行为特征的群体中的比重
D.确定各种变量对市场营销问题的关联程度
