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[多选题]

建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制,实行“日报告、零报告”制度,精准掌握每个教师员工、幼儿返校前()天的身体健康状况,“一人一案”建立台账,做到底数清、情况明、数据准

A.14

B.7

C.21

D.6

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14

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第1题
建立师幼假期行踪和健康监测机制应该做到()

A.实行 日报告、 零报告制度,并向主管部门报告

B.掌握假期中本机构人员的行踪、健康状况及境内外疫情高发地区的旅居史,了解患病人员发病情况

C.在复托前做好全员特别是疫情高发地区及境外返穗师幼登记

D.开展复托前 14 天的健康、可疑接触经历、旅行经历的摸查

E.如发现有疫情高发地区及境外旅居史且返穗不足 14 天者,应向所在地社区报告

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第2题
中小学校、中等职业学校开学后日常防控和管理包括()

A.每日掌握教职员工及学生健康情况,监测体温及呼吸道症状

B.加强对学生及教职员工的晨、午检工作

C.实行日报告、零报告制度,并向主管部门报告

D.有发热立即服用退热药物后在宿舍休息

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第3题
全覆盖、无遗漏摸清教职员工(包括高退休人员)和学生(本科生、研究生、留学生和需在校学习的继续教育学院学生等)的假期去向、健康状况,实行“”4”制度()

A.日报告零报告

B.周报告零报告

C.月报告零报告

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第4题
幼儿园开学后要严格日常管理,坚持一日三报告制度和点名制度,每日掌握教职工和幼儿动态、健康情况实行()制度,向主管部门报告

A.日报告、月报告

B.日报告、零报告

C.日报告、周报告

D.以上都不是

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第5题
学校需每日掌握教职员工及学生健康情况,实行()报告制度,并向主管部门报告

A.日报告和零报告

B.月报告

C.年报告

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第6题
中小学校应加强对教职员工及学生的健康状况监测,落实晨、午检制度,实行“日报告”和“零报告”制度()
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第7题
学校每日掌握教职员工及学生健康情况,实行()、()制度,并向主管部门报告

A.日报告

B.月报告

C.周报告

D.零报告

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第8题
每()掌握教职员工及学生健康情况,加强对学生及教职员工的晨、午检工作,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告

A.月

B.日

C.年

D.周

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第9题
专班员工实行每()健康监测零报告制度

A.日

B.周

C.半月

D.月

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第10题
为做好全员健康监测管理,学校应该如何做()

A.坚持做到一日三测温,发现异常有处置和登记要求

B.学生在校期间,由班主任负责开展全日健康巡查,对健康状况进行询问与观察

C.对走读生要每日了解其同住家庭成员的健康状况,家人有健康异常情况在排除诊断前也应当阻止该学生入校

D.班主任负责每日登记缺课缺勤的学生,追踪缺课缺勤原因并做好记录

E.学校要落实专人每日登记缺勤的教职员工,追踪缺勤原因并做好记录

F.继续严格实行疫情日报告和零报告制度

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