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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿园保育和教育目标中的德育目标（）

A.萌发爱家乡，爱祖国，爱集体，爱劳动，爱科学的情感

B.培养诚实，自信，好学，友爱，勇敢，爱护公物，克服困难

C.培养活波，开朗的性格

答案

C、培养活波，开朗的性格

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第1题

《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐有意义的童年。

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第2题

教师需要根据幼儿园不同阶段的教育目标和教育活动，灵活地调整幼儿园环境中的元素，使幼儿园环境更好地为幼儿学习服务，这体现的是幼儿园环境创设中的（）原则

A.发展适宜性

B.开放性

C.参与性

D.环境与教育目标相一致

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第3题

周安排的制定以下说法正确的是（）

A.机械地制定教育、保育两条计划

B.一刀切的制定目标，不需要根据幼儿差异安排活动

C.围绕教育、保育两方面制定本周全面的工作安排

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第4题

德育过程结构的构成要素有（）

A.受教育者、教育者、教育环境、教育内容

B.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

C.教育目标、教育环境、教育内容、教育方法

D.受教育省、教育者、教育目标教育内容

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第5题

幼儿园工作包括保育和教育两大方面（）

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第6题

关于幼儿园教育目标，不正确的说法是（）

A.即教育目的

B.是教育目的在幼儿园阶段的具体化

C.是幼儿园培养人才的具体规格和要求

D.社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据

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第7题

过渡环节的设计、实施原则（）

A.依据考虑班级幼儿的年龄特点，现有经验、能力水平

B.激发幼儿兴趣和实际需要

C.涉及幼儿园教育目标、幼儿发展目标要求

D.过渡环节避免过多

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第8题

幼儿园教育目标是（）、（）。

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第9题

过渡环节设计及实施的原则有哪些（）

A.依据考虑班级幼儿的年龄特点，现有经验及能力水平

B.激发幼儿兴趣和实际需要

C.涉及幼儿园教育目标、幼儿发展目标要求

D.过渡环节避免过多

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第10题

幼儿园收取的保教费应当主要用于儿童的保育教育活动、改善办园条件和保障教职工的待遇（）

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第11题

幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿园的语言教材

C.幼儿发展的规律

D.幼儿家长的要求

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