Kelman认为态度的形成和改变与不同的社会化过程有关,这些社会化过程包括()
A.模仿
B.内化
C.服从
D.认同
E.联结
A.模仿
B.内化
C.服从
D.认同
E.联结
A.—个基因型为AaBb的精原细胞,产生了四种不同基因型的精子,则这两对等位基因位于一对同源染色体上
B.基因突变一定会引起基因结构的改变,但不会引起基因数量的改变
C.减数第一次分裂四分体时期非姐妹染色单体交叉互换是重组类型之一
D.核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点
A.传统文化突出共性否定个性
B.中华传统文化的传承与发展
C.求同存异是中华文化的根本
D.传统的道德准则形成于西周
A.生命进化的最直接证据是同源器官的发现
B.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖
C.地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序
D.米勒的实验可以说明原始地球能形成生物体的有机物
A.找出大项目销售中的决策者,快速签单
B.判断大项目中不同角色、不同态度及支持度及对销售的影响
C.发现项目中的潜在风险,锻炼并形成全局和策略思维模式
D.根据不同形势分析和判断,制定针有效的策略和行动计划
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强爪牙在文中用的是它的比喻义
B.白居易《忆江南》有日出江花红胜火,春来江水绿如蓝这里的蓝和取之于蓝中的蓝相同
C.《劝学》是《荀子》里的第一篇节选的三段着重论述了学习应持的态度
D.《劝学》的作者荀况,是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性
A.利用同伴约定
B.有效的说服
C.小组道德讨论
D.角色扮演
A.将《劳动法》劳动者就业,不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视的规定直接适用于本案,形成判例,弥补法律漏洞
B.根据《劳动法》的平等就业原则,对招聘单位进行法治教育,促使其改变歧视性做法
C.应聘者投诉缺乏法律根据,可对其批评教育或不予答复
D.通知招聘方和应聘方参加听证,依据国外相关法律规定或案例,对招聘机构的行为作出行政处罚决定
A.现实治疗与阿德勒学派均重视个体行为的目的性,而且均认为梦在咨商中不重要
B.现实治疗以行动为治疗的焦点,而认知行为治疗则以行动为改变的关键
C.现实治疗与个人中心学派的治疗历程有明显不同,不过二者均认为当事人必须为自己的行为负起责任
D.现实治疗反对精神分析学派关于心理疾病是由过去经验所致的观点,同时也不允许当事人在咨商中谈过去的经验