题目内容
（请给出正确答案）
A.对于初学者，体式要点尽量讲的越多越好，因为学生什么都不懂
B.当初学者未掌握练习技巧时，则需要保持时间较长，让学生找到体式要点的觉知
C.当学生的惰性显现时，老师要以激励性或严厉的口令来引导学生
D.退出体式时，要一步一步慢慢地退出体式，这样学生才不会做错
E.对于零基础的学生，学生一定要能配合呼吸节奏来练习体式
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A.让学生在体式中保持的时候，可以讲述别的话题，让学生感觉时间过得快一点
B.进入体式时，可以在中间体式保持，让学生先掌握基本要领
C.看见学生出现错误时，最好的方法就是使用接触手法，能快速矫正学生的错误
D.学生练习倒立体式之初，都会有恐惧感，应当多练习准备体式
E.不要在学生身上做实验
A.公共课培优讲练班是1对1的授课形式
B.公共课培优讲班可以单独售卖，学生报名全科标准班加钱就可以上
C.公共课培优讲练班的课程内容已经固定下来，学生不可以更改
D.公共课培优讲练班有30课时
A.天下雨，地上湿。现在天不下雨，所以地也不湿
B.这是一本好书，因为它的作者曾获诺贝尔奖
C.你是一个犯过罪的人，有什么资格说我不懂哲学
D.因为他躺在床上，所以他病了
A.在进行中考备战课程的授课时，尽可能不要把押题的话语说得太重，更不要跟学生承诺说某某题今年必考
B.学生上完中考备战课程第一讲课程内容后，发现第二讲由于没有时间过来上课了，可以直接拿第二讲的讲义回家学习，同时，第二讲课程费用也不需要办理退款手续
C.学生上完第一讲中考备战课程后，发现授课老师不满意，可以跟校区申请换老师进行第二讲课程内容授课
D.对于中考备战课程的讲义内容，如果课堂上没有讲完的题目，学生回到家完成后，可以私下再约老师再次讲解其他内容
A.课前预习词汇的讲解
B.雅思课程中雅思考试技能的讲解
C.课前学生通过老师提前发放的电子版资料，学习上课会用到的词汇/表达
D.每3-4次技能课会安排一次精讲精练课，由原班级老师授课
A.学员肩膀很疼手臂都无法抬起来，应该怎么帮助他
B.学员做战士二式时，屈膝腿的膝盖内侧有一些刺痛感，请问应该怎么调整
C.战士三式的口令怎么说
D.学员早上起床后感觉到腰疼是为什么呢我该做什么体式帮助调理
A.教学过程对于各层级学生要一视同仁
B.教学过程主要侧重于老师的教
C.分层教学主要关注所教知识量上的区别
D.分层教学不能只通过授课来实现
E.分层的教学目标可以比较笼统
