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第1题
构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，包括一个中心、三个体系、四大支柱，其中有关三个体系的说法中，正确的包括()。
A.教师是主体
B.学校是主体
C.社会是主体
D.家庭是关键
E.社会是支持
第4题
众所周知，我国传统社会是熟人社会，熟人社会因血缘、地缘与业缘等各种关系和人情，形成“差序格局”，根据亲疏远近形成不同的规则。传统__的“规则”流传至今，实质上已经失去了现代规则的意义，与构建现代社会规则体系的要求格格不入，成为社会现代化进程中严重的障碍之一。填入画横线部分最恰当的一项是（）
A.约定俗成
B.因人而异
C.一成不变
D.生搬硬套
第5题
志愿者参与社会服务的动机有的是以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机下列中以志愿者自我为中心的动机是（）。
A.小李参加为失学儿童募集学费的志愿活动，希望收到他人的尊敬
B.王青想尽一点社会责任，参与环保志愿活动
C.小王受母亲的影响而参加社会活动
D.孙平想获得工作经验，学习新技术，因此参加某福利机构的志愿活动
E.徐琳认为现在帮助别人，将来会有“善有善报”
第6题
选出下列说法不正确的一项（）
A.第2、3段是全文的中心，寄托了作者的理想社会是没有压迫、人人安居乐业
B.文章详略得当，略写去桃花源和再寻桃花源，详写了在桃花源的具体生活
C.文章正面描写和侧面描写相结合，对桃花源的人和物的描写正面写出了它的平静，渔人的喜爱以及太守一听就立刻派人去找侧面说明桃花源的生活吸引人
D.本文属于写景散文，大量的描写了进桃花源前和在桃花源里的景色
