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[判断题]

引导儿童在直觉的基础上创造,首先要求儿童注意观察。()

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第1题
学前儿童()教学活动是指教师引导幼儿欣赏美术作品、自然景物和生活中美好的事物,激发其审美兴趣,丰富其审美经验,培养其审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。

A.美术欣赏

B.摄影

C.绘画

D.手工

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第2题
我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段、玩耍阶段(约2-4岁)、()阶段(约4-5岁)、样式化阶段(约5-7岁)。

A.象征

B.直觉表现

C.图式

D.想象

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第3题
在成人的引导下,两岁以上的儿童已经开始初步关注作品的形式审美特征,具备感知、理解作品形式审美特征的初步能力,他们已经有了对线条与形状的感知、对色彩的感知、对空间构图的感知和()。

A.对作品内容的感知

B.对画家背景的感知

C.对作品风格的感知

D.对情感表现性的感知

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第4题
下列关于癫痫发作特点说法有误的是()

A.儿童失神发作多首先被幼儿园或学校老师发现患儿发呆

B.儿童良性中央-颞区棘波癫痫患儿均在睡眠中发作

C.局灶起源、非运动性起病的患者多有精神症状或自动症

D.起源于颞叶的痫性放电患者有幻听

E.起源于枕叶的痫性放电患者有幻视

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第5题
我省要求对15岁以下儿童甲肝疑似病例进行个案调查和血标本采集。()
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第6题
初级共情基本就是指能够切实理解和体会患者的真实感受,高级共情是在初级共情的基础上,还能够表明自己的态度,影响和引导患者。()
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第7题
在同伴提名中,受到同伴正向和负向提名都较多的是()。

A.受欢迎儿童

B.被拒斥儿童

C.有争议儿童

D.受忽视儿童解析:有争议的儿童,又称为矛盾的儿童。

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第8题
在封管液的选择上,儿童、新生儿应用()的肝素盐水或不含防腐剂的0.9%氯化钠。
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第9题
一般在(),儿童能说出第一个词。

A.出生后半年

B.出生后9个月

C.1岁

D.1岁半

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第10题
学龄前儿童健康管理:为4~6岁儿童每年提供()次健康管理服务。散居儿童的健康管理服务应在()、()进行,集体儿童可在()进行。服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况,进行(),()和(),()和(),进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症,若无,()结束后接受疫苗接种。
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第11题
2021年10月12日,联合国儿童基金会在活动上发布了《2021年世界儿童状况》报告(中文摘要版)。据报告估算,在10-19岁的青少年中,有超过()的人患有世界卫生组织定义的精神疾病。

A.3%

B.13%

C.33%

D.43%

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