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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通过本课程的学习,您是否理解了疫情预警的主要步骤和逻辑框架()

A.仍然比较陌生

B.能够理解少部分

C.能够掌握大部分

D.基本全部掌握

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第1题
通过本课程的学习,您是否理解了核酸检测的基本原理和应用原则()

A.仍然比较陌生

B.能够理解少部分

C.能够掌握大部分

D.基本全部掌握

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第2题
你认为通过本课程学习,是否理解并掌握模拟电子技术基本电路的产生背景、结构特点和性能特点()

A.很好

B.较好

C.一般

D.较差

E.很差

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第3题
下面说法正确的是()
A.六年级的暑秋课程是对小学五年所学知识的梳 理、整合、提升,帮助学员们在小学的收官阶段做 好冲刺B.课程中的几何模块侧重曲线形图形,从直线到曲线,从平面图形到立体图形,这种多样性的设计能够激发学习兴趣,培养了创新能力C.为了提高学生对基础知识的理解和基本技能的形成,课程设有应用型模块,贴近现实又高于现实的经济、行程问题,既解决我们生活中的问题,又培养分析问题的能力,进一步让学员们感受到数学来源于生活又高于生活的美D.学习本课程查缺补漏的同时,为未来的学习打下坚实的基础
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第4题
在学习本课程时,您觉得课程互动性如何()

A.课程步骤死板,基本没有互动性

B.课程内容一般,互动体验感尚可

C.课程路径丰富,互动自由度较高

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第5题
幼儿园大班的孩子,学完表音密码后,阅读绘本还是比较吃力,七步语音处理流程使用不是特别熟练,您建议孩子学习什么课程()

A.句式魔方

B.典范英语阅读

C.重学表音密码

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第6题
“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性;只是从客体的或者直观的形式去理解,不是从主体方面理解......没有把人的活动本身理解为对象性的活动。”下列说法正确的是

A.旧唯物主义只是从受动的方面、客体的方面去理解世界,不理解实践对物质的作用

B.辩证唯物主义把人的活动本身理解为一种客观的活动和客观的存在

C.是否把人类世界理解为一种客观的活动和客观的存在是旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别

D.理解了实践的真正内涵就理解了辩证唯物主义的实质

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第7题
您认为通过教师基本技能3(教师礼仪)课程的学习,自己对小组合作学习的意识和能力是否有提高()

A.有很大提高

B.有较大提高

C.有基本提高

D.有较小提高

E.没有提高

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第8题
学习完本课程,你是否对新型分离手段有了一定了解,理解它与传统分离手段的区别()

A.0

B.2

C.4

D.6

E.8

F.10

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第9题
通过本课程的学习,能否辨别粉体材料与工程领域技术问题的关键因素,对问题进行分析、归纳总结()

A.能够

B.基本能够

C.不能够

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第10题
你在考试之前是否学习过认证赋能课程()

A.完全没看过

B.看过少部分

C.看过大部分

D.全部看过

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