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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学生在校学习期间,哪些好的习惯有助于疫情防控()

A.饭前便后洗手

B.师生间、同学间保持适当的距离

C.课间活动不扎堆、不疯跑

D.师生在教室内应佩戴口罩

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D、师生在教室内应佩戴口罩

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第1题
疫情期间,学生在校呕吐,正确的做法()

A.直接拿扫把扫掉

B.打卡呕吐袋,拿出吸附巾覆盖,疏散班级学生至走廊,联系专门人员处理

C.直接用拖把处理

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第2题
针对初二的低分段学生,建议与解决方法有哪些()

A.养成好的学习习惯和方法

B.夯实基础:快速提升词汇量、巩固语法知识

C.好的做题方法

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第3题
关于课外活动参与类学时,在校期间出国出境或到国内其他高校交换学习__个月以上的,学生本人提供相关材料,经学院、校团委审核后予以认定()

A.2

B.3

C.4

D.6

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第4题
针对初二低分段学生,给出的建议与解决方法是()

A.养成好的学习习惯和方法

B.夯实基础(词汇量、语法知识)

C.好的做题方法

D.放任不管

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第5题
疫情防控期间,“停课不停学”的居家学习成为大家一段难忘记忆。作为一名学生,我们交出了怎样的成长答卷虽然有老师的指导、或许有家长的陪伴,但“自律”品质的高低显得至关重要。这段特殊的日子,有哪些收获、有没有遗憾值得我们每一位同学反思。这意味着①内在的自律品质属于人生成长的决定性因素②外在的监督和约束支配着人的健康成长 ③自律品质与外在力量都是人生成长的重要因④自律和监督是相互决定和彼此制约的一对矛盾()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第6题
疫情期间,开学后教职工进入学校是否需要在校门口进行体温检测并登记()
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第7题
疫情期间,同学们宅家学习,有快乐也有烦恼。下列同学的行为正确的是()

A.为了保持好心情,防疫期间小东从不想学习与作业的事情

B.防疫宅家很烦,夜深人静时小强打开窗户对外高歌一曲

C.上网课中小林发了无效信息受到老师批评,他虚心接受并立即改正

D.小英根据网络上的各种防病信息,自制多种预防药水并坚持服用

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第8题
在校期间学生哪些做法是正确的()

A.确保手部卫生。触摸口眼鼻前、佩戴口罩前后、饭前便后、使用体育器材等公用物品后,按七部洗手法洗净双手

B.坚持1米原则,尽可能与他人保持1米以上距离。在教室、实验室等人口密集场所或与他人近距离接触(小于等于1米)时,坚持佩戴口罩

C.尽可能使用自备餐具就餐,按学校要求错峰、分开就餐

D.营养均衡,运动适度,谨防感冒

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第9题
在校期间,学生应自觉按照学校规定进行健康监测,每天保持适量运动,选择人员较为稀疏的空旷开放空间进行室外运动()
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第10题
疫情期间,我们返校和出行需要()

A.佩戴医用口罩

B.避免搭乘公共交通

C.返校进学校大门和就餐排队尽可能远离其他人(至少1米)

D.入校时需登记个人信息、体温、健康码或健康承诺书

E.复学返校时,外来车辆只要登记就能进出校门

F.在校园内,可以随便到其他班级教室和寝室串门

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第11题
全覆盖、无遗漏摸清教职员工(包括高退休人员)和学生(本科生、研究生、留学生和需在校学习的继续教育学院学生等)的假期去向、健康状况,实行“”4”制度()

A.日报告零报告

B.周报告零报告

C.月报告零报告

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