要加快应用移动互联网络,通过APP微应用、掌上电脑(PDA)等技术,对()等部分移动作业实施掌上办理,实现物流作业处理实时互动。
A.合同
B.供应
C.仓储
D.配送
A.合同
B.供应
C.仓储
D.配送
A.在公共机构中增加太阳能光伏和光热应用
B.在公共机构中进一步大力推广节能技术、节水器具的应用。
C.大力推进公共机构采暖“煤改气”,不管有没有条件,都要改为燃气锅炉集中供热
D.利用手机APP等信息化手段让公共机构管理者对实际能源消耗量实时掌控
A.大力推动创新产品研发
B.加快新产品产业化进程
C.提高产业化技术水平
D.促进创新产品推广应用
E.提高专业化的研发服务能力
A.四表合一
B.“量价费”实时分析
C.三表合一
D.二表合一
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求
A.需要证实其具有稳定提供满足顾客要求和适用法律法规要求的产品和服务的能力
B.通过体系的有效应用,包括体系改进的过程,以及保证符合顾客和适用的法律法规要求,旨在增强顾客满意
C.需要证实其具有稳定提供满足相关方要求和适用法律法规要求的产品和服务的能力
D.通过体系的有效应用,包括体系改进的过程,以及保证符合相关方和适用的法律法规要求,旨在增强顾客和相关方满意
A.自动驾驶车辆可信安全准入功能
B.自动驾驶HMI APP行为检测
C.自动驾驶控制器应用行为检测
D.自动驾驶控制器系统运行检测
E.自动驾驶控制器文件系统检测