题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
学生在讲述事件时,应该多加入哪些细节描写()
A.外貌描写
B.语言、动作、心理、神态
C.修辞手法
答案
B、语言、动作、心理、神态
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.外貌描写
B.语言、动作、心理、神态
C.修辞手法
B、语言、动作、心理、神态
A.第一段木之小,而刻的东西非常多,可见雕刻者布局巧妙,而各具情态说明他刻的人惟妙惟肖,技术高超
B.东坡左手执卷端,右手抚鲁直背;鲁直右手执卷末,左手指卷等手的细节描写,反映雕刻者刻画的细致、明了,观察者细致入微
C.舟子神情各异,一个悠闲自在,突出了泛舟的主题,但是有一个神情专注,显得凝重,气氛也没有那么轻快了
D.又用篆章一,文曰‘初平山人’这句话可以看出作者魏学洢是初平山人
A.0
B.2
C.4
D.6
A.梗概用第三人称进行叙述
B.梗概中有很多的细节描写
C.故事梗概是把作品中的关键事件有顺序、 有逻辑地贯穿在一起,是整个作品的浓缩和 概括
D.故事梗概并非越短越好,它不仅简明, 还兼顾完整性、连贯性和可读性
A.为顾客指引试衣间位置
B.先顾客一步到达试衣间,帮顾客拉开门帘
C.拿3件给顾客试穿,其他的留在自己手里
D.顾客穿好衣服后,帮助整理细节
E.试穿衣服超过三件时,要做小结,问里面有哪些是您不喜欢的请递给我
F.顾客不喜欢的及时归位