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[单选题]

下列对《水调歌头•明月几时有》赏析有误的一项是()

A.这首词是吟咏中秋的名作,词的上阕极写作者在天上人间的徘徊和矛盾,下阕写中秋对月思人,怀念手足兄弟,因而心情极为抑郁不平

B.开篇写中秋之夜苏轼把酒问天,流露出词人对宇宙人生的疑惑,而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层,竟产生乘风归去的念头

C.下阕起笔的月色描写紧承上片最后两句的入世情怀,由不应有恨,何事长向别时圆一问转入抒发怀人之情,表面上对月有怨,实际写与亲人不得团圆的惆怅

D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体,虚实并述,将抽象的人生哲理具体化、形象化,语言如行云流水,想象生动丰富,意境旷远美妙

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第1题
苏轼的《水调歌头·明月几时有》下列词句顺序正确的是()

A.明月几时有把酒问青天。但愿人长久,千里共婵娟

B.转朱阁,低绮户,何事长向别时圆

C.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全

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第2题
百人团将在下期节目开场时朗诵唐宋诗词名篇。下列作品不适合的一项是()

A.《峨眉山月歌》

B.《望岳》

C.《水调歌头(明月几时有)》

D.《山坡羊·潼关怀古》

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第3题
下列人物与其代表作连接不正确的是()

A.苏轼——《念奴娇.赤壁怀古》

B.辛弃疾——《破阵子.醉里挑灯看剑》

C.李清照——《水调歌头.明月几时有》

D.关汉卿——《窦娥冤》

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第4题
熟背古诗词不仅要准确牢记原文,还要识记作者和题目。下列古诗没有错误的一项是()

A.好雨知时节,当春乃发生。《春夜喜雨》(李白)

B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《小池》(杨万里)

C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。《赋得古原草送别》(白居易)

D.但愿人长久,千里共蝉娟。《水调歌头▪明月几时有》(苏轼)

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第5题
下列关于这首词的赏析一项是()

A.转朱阁,低绮户,照无眠中,转低是指月光的移动,暗示夜已深,无 眠表示离情正浓。整句话既写月,也写月下离人

B.明月几时有把酒问青天这两句中,苏轼把酒问天,将青天视为自己的朋友, 显示了他豪放的性格和不凡的气魄

C.词的上阕写月下饮酒,由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人, 由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结

D.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲,流转自如,以美丽的 想象,明睿的哲理,创造出幽远高深的境界,具有强烈的艺术感染力

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第6题
下列对诗作《竹里馆》赏析有误的一项是()

A.全诗优美、高雅的意境,传达出诗人宁静、淡泊的心情

B.诗中既无描写,又无抒情

C.以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,却是匠心独运,妙手回天的大手笔

D.独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情

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第7题
对《竹里馆》的文学赏析不正确的一项是()

A.全诗整体上看,我与物会,情与景合

B.深林人不知,明月来相照采用夸张手法,把明月当成心心相印的知己朋友

C.弹琴复长啸,琴声衬出更加幽静;明月松间照,月光衬出深林的幽深

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第8题
下列对诗歌赏析有误的一项是()

A.遥看近却无的草色,是早春时节特有的景色

B.三、四句把小草悄然冒出与杨柳如烟的晚春作对比,抒发了作者对早春的喜爱之情

C.诗中的天街是指宽阔的街道

D.这首诗风格清新晓畅,给读者以无穷的美感

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第9题
对《登岳阳楼》赏析有误的一项是()

A.头联虚实交错,今昔对照,从而扩大了时、空领域。表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用昔闻为今上蓄势,归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛

B.颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月,波浪掀天,浩茫无际,真不知此老胸中吞几云梦!写景如此壮阔,令人玩索不尽

C.颈联写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。自叙如此落寞,于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。但从整体看来,与全诗联系不紧

D.尾联写眼望国家动荡不安,自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白,引人联想。开端昔闻洞庭水的昔,当然可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时间。而这,在空间上正可与关山北拍合。凭轩与今上首尾呼应

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第10题
下列对《望岳》赏析有误的一项是()

A.岱宗夫如何齐鲁青未了,此句写近望所见,未了,有绵绵不尽之意

B.造化钟神秀,阴阳割昏晓,上句写泰山秀美,用的是虚笔,下句写泰山的高大,是实写

C.荡胸生曾云,决眦入归鸟,写的是实景,乃细望所见

D.会当凌绝顶,一览众山小,富有哲理,表达作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志

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第11题
下列对本诗赏析有误的一项是()

A.存者且偷生,死者长已矣体现了老妇丧子的悲痛和含悲度日

B.天明登前途,独与老翁别暗示老妇人已被官吏抓走了

C.全诗主要塑造了一个盛气凌人的恶吏形象和一个饱受欺凌的老媪形象。其中,恶吏是本文塑造的主要人物

D.本诗既抒发了诗人对人们的同情之情,也表达了作者对战争的谴责

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