世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学,是因为()
A.一般人的世界观是零散的,哲学是系统化、理论化的世界观
B.哲学是世界观和方法论的统一
C.世界观是人们对整个世界的总的看法
D.哲学和世界观的研究对象是整个世界
A、一般人的世界观是零散的,哲学是系统化、理论化的世界观
A.一般人的世界观是零散的,哲学是系统化、理论化的世界观
B.哲学是世界观和方法论的统一
C.世界观是人们对整个世界的总的看法
D.哲学和世界观的研究对象是整个世界
A、一般人的世界观是零散的,哲学是系统化、理论化的世界观
为什么毒品预防教育的重点是青少年?青少年是祖国的未来,民族的希望。但青少年正处在世界观、人生观形成的关键时期,精力充沛,思想活跃好奇心强,敢于尝试,容易受到毒品的诱惑和侵害。面对我国毒品问题快速蔓延的严峻形势,大力加强青少年毒品预防教育,提高青少年自觉抵制毒品的能力,有效防范毒品对青少年带来的危害具有十分重要的意义()
A.共同的兴趣爱好
B.相似的世界观、基本价值观、人生信念与行为模式
C.对婚姻与爱情有相似的期待与理想
D.相似的审美眼光
A.思维与存在的辩证关系问题
B.思维与存在何者是本原
C.哲学是世界观和方法论的统一
D.思维与存在有没有同一性
A.培养学生良好的道德品质,使学生成为具有良好社会公德,文明行为习惯的遵纪守法的好公民
B.培养学生正确的政治方向,使学生形成正确的政治理念,具有为国家富强和人民富裕而努力奋斗的献身精神
C.培养学生正确的世界观,人生观,使他们形成科学辩证的思想方法,正确认识世界和人生
D.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神
A.道德修养是人们根据一定道德原则和规范来改造自我,教导自己,形成自己道德品质,提高自己道德境界道德实践活动
B.职业道德素养属于世界观、人生观、价值观范畴,重要通过后天学习培养而养成
C.职业道德修养措施重要有学习措施、自我批评措施、积善措施、慎独措施
D.自我修养中最重要环节是常思己过
A.充分发挥科学文化对事物发展的决定作用
B.要重视社会存在对社会意识的决定作用
C.加强价值观教育,发挥正确价值观的导向作用
D.要认识到不同的价值观对事物的认识和评价不同