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[填空题]

《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。

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第1题
D2348 “愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与他人打招呼”是《3-6岁儿童学习发展与指南》语言领域对()幼儿发展水平提出的要求

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第2题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”的“阅读与书写准备”目标分别对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的要求,要求()的幼儿“能理解图书上的文字是和图画对应的,是用来表达画面意义的”。

A.4~5岁

B.2~3岁

C.5~6岁

D.3~4岁

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第3题
社会领域教学中对环境的要求是什么()

A.班级中有丰富的社会化,学习环境,从相应的活动区到小型展览,墙面布置等

B.班级中的环境,应体现社会化,学习的目标和幼儿的兴趣

C.为幼儿营造一种平等和谐友善的良好人际氛围

D.为幼儿提供与伙伴及周围环境充分交往接触的机会

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第4题
《3~6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3~6岁各年龄儿童学习与发展目标和相应的(),帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的和(),建立对幼儿发展的(),实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐有意义的童年。
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第5题
《指南》的核心是什么()

A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C.帮助幼儿园教师和家长了解3~6幼儿学习与发展的基本规律和特点

D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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第6题
幼儿伤害事故的处理主要依据下列()。

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3—6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园工作规程》

D.《学生伤害事故处理办法》

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第7题
“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”出自()

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》

B.《幼儿园教育指导纲要》

C.陈鹤琴

D.联合国卫生组织

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第8题
《指南》中有关于幼儿的认识()

A.幼儿无论是生活还是学习都有自己的规律和特点,不同于成人

B.幼儿具有独立的思想、意识与行为

C.是一个主动发展的生命体

D.幼儿之间存在着一定的差异

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第9题
《3~6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段中期的幼儿应该知道什么,能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了严格规定,指明了幼儿学习与发展的明确要求()
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第10题
D2341 《3-6岁儿童学习发展与指南》指出:“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出-定的()特征

A.发展性

B.阶段性

C.递进性

D.自主性

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第11题
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出()岁幼儿能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.0-6岁

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