A.要重视量的积累
B.要坚持对立统一的观点
C.要坚持辩证的否定观
D.人的真正价值在于贡献
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
A.要坚持一分为二的观点分析解决矛盾
B.要解决矛盾就要认识矛盾的特点
C.要用不同的方法解决不同的矛盾
D.要重视事物量的积累
A.改变亚学习状态,要合理安排时间,切忌不要打疲劳战
B.我校各班开展人人争当最美学生,提升学生的精神品质
C.广泛阅读是我们认识世界、发散思维的重要途径
D.是否重视积累,能否巧妙构思,是写出好作品的关键
A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读评价的总要求
B.略读的评价,重在考察学生能否从阅读材料中捕捉有用信息
C.诵读的评价,重在提高学生的诵读兴趣,增加积累,发展语感
D.精读的评价,要重视评价学生的情感体验和创造性的理解