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[单选题]

标语口号承载了重要的历史信息。下列是不同历史时期的标语口号,能反映北伐战争时的口号是()

A.停止内战,一致抗日

B.打倒蒋介石,解放全中国

C.外争主权,内除国贼

D.打倒列强,除军阀

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D、打倒列强,除军阀

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第1题
标语口号带有特定的时代特征,下列标语口号能体现一二.九运动的是()

A.维新变法

B.驱除鞑虏、恢复中华

C.停止内战、一致抗日

D.扶清灭洋

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第2题
口号和标语反映历史也浓缩历史,下列口号按提出时间先后顺序排列正确的是()

A.欢庆中国新生 上山下乡 鼓足干劲,力争上游 改革开放好

B.抗美援朝,保家卫国 人民公社好,总路线万岁 千万不要忘记阶级斗争

C.千万不要忘记阶级斗争 改革开放好 港澳回归,洗雪国耻

D.抗美援朝保家卫国 总路线万岁 改革开放好 三年超英,十年赶美

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第3题
标语、口号是时的产物。它以特殊的方式记录历史跳动的脉搏,勾勒社会演进的轨迹。近代史上,一些进步的中国人提出下列口号或主张的先后顺序是①变法维新 ②自强求富 ③民主、科学④民主共和()

A.①②③④

B.②①④③

C.③④①②

D.④①②③

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第4题
标语口号反映了一个国家的文明程度。不应该只是板着面孔告诉人们不应该做什么,而应该用善意的语言引人向善。在语气和修辞上,口号的制定者应该多下功夫。放眼西方,充满人文关怀的口号不胜枚举。如美国某妇产医院正厅标语:“我们在爱中生长,爱也在我们中生长”;美国某老年公寓大厅内的标语:“爱一个人要付出很大代价,但不爱任何人时,代价就更大”。这段文字意在说明()

A.标语口号的运用可以体现一个国家的文明程度更高

B.标语口号设计得更人文,更合理需要制定者深入地思考

C.西方国家经常会将更多的人文关怀融入其中

D.西方国家在标语口号设计上比东方国家更胜一筹

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第5题
口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的有效措施之一。在中华人民共和国历史上,下列口号、标语,按提出时间的先后顺序排列正确的是①“抗美援朝,保家卫国”②“上山下乡,知识青年到农村去”③“一国两制,和平统一”④“赶英超美()

A.①②③④

B.①④②③

C.③④①②

D.②①④③

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第6题
在特定的历史阶段,口号、标语往往有着强烈的政治色彩,被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在“大跃进”时期的是()

A.停止内战,一致对外

B.人有多大胆,地有多大产

C.一切以阶级斗争为纲

D.两手都要抓,两手都要硬

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第7题
某同学收集了五四运动时期的标语和口号,你认为那一条最能反映五四运动的性质()

A.拒绝在和约上签字

B.废除二十一条

C.外争主权,内除国贼

D.誓死力争,还我青岛

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第8题
“口号”在一定程度上折射和传递这历史信息,下列属于五四运动的口号是()

A.外争主权,内除国贼

B.驱逐鞑虏,恢复中华

C.停止内战,一致抗日

D.实业救国

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第9题
在特定的历史阶段,脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力,具有明显的时代气息。下列口号、标语按其出现的先后顺序排列正确的是①星星之火,可以燎原②打倒列强,除军阀③誓死力争,还我青岛④打过长江去,解放全中国()

A.①②③④

B.③②①④

C.②①③④

D.④①③②

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第10题
历史口号是学习历史的重要资料,它能够再现历史。下列口号反映出抗战胜利后人民的愿望是()

A.外争主权,内除国贼

B.驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权

C.停止内战,一致抗日

D.要求和平、反对内战,要求民主、反对独裁

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