首页 > 外语类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

根据义务教育阶段的培养目标,综合考虑学生发展的需求、社会需求两方面,系统构建课程结构()

答案
收藏

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“根据义务教育阶段的培养目标,综合考虑学生发展的需求、社会需求…”相关的问题
第1题
我市义务教育阶段学生已实行免收课本费政策。()
点击查看答案
第2题
义务教育阶段的信息技术课程不仅要培养学生的信息技术能力,还要培养学生的()

A.信息素养

B.逻辑推理能力

C.操作能力

点击查看答案
第3题
义务教育阶段的化学课程可以帮助学生更好地了解化学对社会发展的作用()
点击查看答案
第4题
义务教育阶段(初中)寄宿生困难家庭学生生活补助费是多少()
点击查看答案
第5题
义务教育阶段(小学)寄宿困难学生生活补助标准是()
点击查看答案
第6题
义务教育阶段(小学)非寄宿困难学生生活补助标准是()
点击查看答案
第7题
义务教育阶段学生全部实行免学杂费和免费提供教科书。()
点击查看答案
第8题
义务教育阶段的音乐课,应当面向优秀学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益()
点击查看答案
第9题
“双减”是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。()
点击查看答案
第10题
义务教育阶段(初中)非寄宿生困难家庭学生生活补助费每生每年是多少()
点击查看答案
第11题
目前,我国已免除了3000多万名义务教育阶段农村寄宿制学生住宿费。这体现了()义务教育的

A.统一性

B.强制性

C.公益性

D.自愿性

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改