古代诗歌阅读(本题共两小题()
阅读下面的宋词完成14-15题
阅读下面的宋词完成14-15题
A.这两首诗都是怀古咏史诗,涉及的历史事件都是春秋时期的吴越争霸
B.《越中览古》以破字统领全诗,写灭吴后班师回朝的越王及其将士
C.前诗后两句中,西江月和宫里人两个凄清的意象烘托了诗歌的情感
D.后诗尾句写几只鹧鸪在故都废墟上,旁若无人地飞来飞去,更显寂寞凄凉
A.首联上句描绘了早春景象,下句将代指春光的东风拟人化,写诗人依依不舍送春归去
B.颔联第二句运用了视听结合的手法,子规啼声与三更月色,一声一色,构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛,令人触目伤怀
C.颈联故园书动写自己长久在外,因而家中自己喜欢的书被别人翻动过,有寥落之意
D.诗中前四句写的都是春夕实景,后四句重在议论,抒发了凄婉动人的愁绪
A.首联是一个总写,引出后面对园亭的景物的描写,一个奇字写出了园亭中物候的特点
B.颔联两句重在写景,对池中的荷花和池边的杨柳进行了描写,表现了园亭中的生机勃勃
C.第五句中的噪字写出了知了叫声之大,作者烦它扰人清静,让人去粘它,赶它远离
D.诗歌标题点明写作时间是晚秋,但园中物候却不是晚秋的,这是让作者感到奇的地方
A.城阙辅三秦,风烟望五津写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意
B.无为在歧路,儿女共沾巾,这两句承上作结:既非远别,又同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态
C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官
D.海内存知己,天涯若比邻一扫离情别绪,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达乐观的感情,表现了他不平凡的胸怀和抱负,给人以莫大的鼓舞和安慰
A.
B.
C.《》
D.《》
A.首联通过对凉风夜雨寒林的描写,描绘出正值深秋、风雨交加的幽州边城夜晚,突出了边地之夜萧瑟、荒寒的特点
B.颔联用反问的手法,写出在高大厅堂里夜饮的作者不能忘记自己已是迟暮之年,表达了作者对年老体衰而仕途坎坷的伤感
C.颈联承接颔联,写作者年虽迟暮却仍有老骥伏枥之心,以矫健刚劲的舞剑之姿、慷慨激昂的胡笳之音表明不忘杀敌报国之志
D.诗歌语言遒健质朴,遣词用字十分精当,例如吹、动、宜、重这些字,看似自然,实际经过认真锤炼,用得恰到好处
A.首联描绘了开阔辽远的时空,以千里和百年从空间和时间两个角度抒发了自己的感情
B.古代以秋日配西方,所以称秋日为西候。北梁,北边的桥。颔联用两个典故,点出时令和地点,含蓄而新颖
C.全诗只运用了借景抒情的表现手法,以寒雾、暮烟衬托离愁别绪,渲染了悲伤、沉郁的氛围,情感真挚动人
D.奉,侍奉;潸然,流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见,不禁泪流满面,悲从中来