题目内容
（请给出正确答案）
A.正确，帮助学生快速学习知识
B.正确，提高了学生的学习效率
C.错误，没有做到学习者为中心
D.错误，不利于良好师生关系的建立
答案
C、错误，没有做到学习者为中心
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B.微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界
C.回首六年的小学生活我们再次明确了这样一个道理：勤奋、踏实是学习成败的关键
D.为了提高教师的业务水平，学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课
A.不能上课，可以按规则调课锁课
B.老师正课上不了，可以找代课老师、补课、插班补课。补课班主任安排
C.饭点时间接正课班没有时间吃饭可申请改饭点
D.可以根据自己的时间安排报名短线课程（计算、数独班等）
A.在刘老师有趣的语文课上，课堂气氛十分活跃，大家都踊跃地发言
B.2020年元旦假期期间，除1月1日照例闭馆外，杭州图书馆及各分馆均照常开放
C.他还是个孩子，还不懂人情世故，只是如果可以，我宁愿他永远如现在这般天真
D.面对无数个豆腐渣工程，面对受害者亲人叹为观止的痛苦，我们无法再保持沉默
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解，同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时，向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹，使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时，对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解，使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解
A.若无其事，继续上课，保证教学进度
B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学
C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
D.停止批评学生，继续上课，下课处理
A.后进先出法
B.先进先出法
C.移动加权平均法
D.全月一次加权平均法
A.学员这个课程从本讲开始以后都会在周日上课了
B.学员从本讲开始换了新的主讲老师和辅导老师
C.学员只有本讲换了新的辅导老师，课前课后直播都是新的辅导老师进行
D.学员本讲还是原辅导老师，课前课后和课上直播都是新的辅导老师和主讲进行
A.小张:我爱好科技，我要设计出更先进的人工智能产品服务生活
B.小周:我要当大厨，把陇菜发扬光大
C.小李:我爸是大老板，我只要学会花钱就行
D.小王:我喜欢电影，我要用光影让世界了解兰州
