以下关于金课的描述正确的是()
A.高阶性:培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维
B.创新性:教学形式体现先进性和互动性,习结果具有探究性和个性化
C.挑战度:课程要有一定难度,对老师备课和学生课下有较高要求
D.包括线下金课、线上金课、线上线下混合式金课、虚拟仿真金课和社会实践金课
E.建设金课有经费保障
E、建设金课有经费保障
A.高阶性:培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维
B.创新性:教学形式体现先进性和互动性,习结果具有探究性和个性化
C.挑战度:课程要有一定难度,对老师备课和学生课下有较高要求
D.包括线下金课、线上金课、线上线下混合式金课、虚拟仿真金课和社会实践金课
E.建设金课有经费保障
E、建设金课有经费保障
A.中教授课,没有输出环境,发音,口语不地道,无法培养英语思维
B.外教专业度和稳定性不足中教教学能力良莠不齐
C.课堂人数太多,无法保障每个孩子的个性化发展和学习效果
D.一对一教学,每节课25分钟,充分考虑学生的吸收能力,保证当堂学会
A.表达能力、沟通能力
B.团队合作能力
C.主动思考问题、主动发现问题、主动解决问题的自主学习能力
D.达成学生的分析、评价、创新等高阶思维
E.质疑能力、批判性思维能力
下列关于素质教育的说法中,正确的是()
A.实施素质教育的最大障碍就在于考试
B.注重基础知识的教学与培养学生的创新能力是不可能统一起来的
C.只要升学率提高了,学校就实现了素质教育的目标
D.素质教育是全面发展教育的策略实施,而不是脱离全面发展教育另搞一套
A.专家医生习惯于使用分析性思维的方式诊断
B.低年资医学生习惯于使用快速模式判断方式诊断
C.对多个临床症状联合进行判断是能力下降的表现
D.老师主要应鼓励学生练习模式识别的方式进行诊断
E.低年资医学生常忽略流行病学与疾病易感因素