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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。在班级管理中，要做到“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”。这要求我们（）①学会合作，共建良好集体氛围 ②拉帮结派，建立自己的小团体③坚持集体主义，维护集体荣誉 ④勇于担责，积极为集体出力

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案

C、①③④

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更多“一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。在班…”相关的问题

第1题

班集体研究表明：班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可，而且可以成为每个学生向上的动力。这表明（）①美好集体对我们的学习和生活意义重大②美好集体引领我们健康成长③美好集体给我们精神养料和拼搏的力量④在美好集体中人人都能成才

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第2题

下列选项关于班集体说法，不正确的是（）

A.不是任何一个班都能称之为班集体

B.班集体就是班群体

C.具有奋斗目标、健全的组织机构、良好的纪律和舆论的班级是班集体

D.纪律松弛、涣散的学生群体不能称为班集体

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第3题

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。其工作内容包括：了解学生、建立学生档案、开展班会活动和（）

A.组织和培养良好的班集体

B.个别教育工作

C.协调各种教育影响

D.操行评定

E.写好工作计划与总结

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第4题

电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖儿，但她自负、冷淡，总是以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学们的帮助下，她的性格渐渐的变了，她开始感受到集体的温暖和友谊的真挚，开始热爱集体、关心同学。李春的转变告诉我们（）①美好的集体充满关怀与友爱 ②良好的班集体是个人成长的精神家园 ③良好的班集体有利于我们身心健康发展 ④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②④

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第5题

电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（）①美好的集体充满关怀与友爱 ②良好的班集体有利于我们的身心健康发展 ③良好的班集体是个人成长的精神家园 ④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②④

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第6题

（）对一个班集体的发展起主导作用

A.教师

B.班主任

C.学生

D.校长

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第7题

请你为所在的班集体健康发展提出合理建议，并思考这些建议会对班集体产生哪些影响（）

A.可以在班级设立图书角，方便同学们阅读书籍

B.可以在班级的墙上挂一幅美丽的画

C.这些建议可以利于形成良好的班级风气、美化我们的教室环境，还可以丰富同学们的知识，陶冶情操

D.上述说法都是正确的

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第8题

“和谐班集体”是在健康的集体舆论和气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的活动，促使每个学生获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。为让自己的生活节奏与班级的旋律和谐，我们需要（）①调整自己的节奏与集体的旋律之间的差异；②从集体利益出发，个人利益服从集体利益；③在集体生活中正确面对和处理矛盾和冲突；④明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义

A.①②③④

B.①②④

C.①②

D.③④

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第9题

王敏学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐改变了，她开始感觉到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体、关心同学。下列对王敏的转变认识错误的是（）

A.良好的班集体有巨大的教育力量，会影响和教育集体中的每个成员

B.良好的班集体不利于发展每个人的个性、才能

C.良好的班集体有利于我们涵养品格

D.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

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