A.众生平等
B.君主专制
C.君权神授
D.神为中心
A.主要流程为操作、引导、总结
B.针对不会的学生,先进行一对一辅导,未果的话,可以收回解锁,由老师或者会的学生讲解
C.解锁前不需要讲解操作方法
D.完成情况好,老师和学生可以一起总结,完成情况不好老师可以再次讲解重点
A.提要求必须在自然情境下去练习比如公园旅游景点等有自然风光的地方去练习
B.桌面情境下准备丰富的强化物可以开展提要求教学
C.非桌面的活动中准备丰富的强化物或者强化活动可以开展提要求教学
D.也可以是桌面教学自由活动在自由活动之前或过程中教导学生提要求