为什么孩子背了那么多好词好句还是写不好作文()
A.孩子可能兴趣不足,不愿意积累
B.孩子背诵内容并不能很好的记忆
C.孩子可能理解程度没有达到很好的运用
D.孩子对作文的理解不到位
D、孩子对作文的理解不到位
A.孩子可能兴趣不足,不愿意积累
B.孩子背诵内容并不能很好的记忆
C.孩子可能理解程度没有达到很好的运用
D.孩子对作文的理解不到位
D、孩子对作文的理解不到位
A.学校老师上课不会根据成绩好的或者成绩不好的学生内容讲解
B.学霸觉得简单,学苗一直学不会
C.孩子不喜欢老师,不想听
D.老师不喜欢成绩不好的学生
A.鲁迅对中国青年寄予了很大的希望,愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。(《热风•随感录四十一》)于是写下了这篇题为死水的文章
B.研究、认识眼睛的种种构造与功能,可以从中得到许多重要的启示:这对我们发展科学技术有重要的意义
C.上海电影译制片厂最有代表性的作品。如:《音乐之声》、《王子复仇记》等等,为什么令人百看不厌这首先还是归功于本子做得精彩
D.唉!作家叹道,红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗
A.③⑤④②①⑥
B.⑥⑤②④①③
C.⑥⑤①②④③
D.③⑤②④①⑥
A.(关于)日前出现在报端的那些言论,我虽然又好气又好笑,但也颇有些高兴,因为毕竟有人回应了
B.(尽管)多少人都不愿意留在这个偏远小山村,但为了这里的孩子,她还是留了下来,当她的山村教师
C.(既然)我们已经立下决心要夺取今年联赛的冠军,因此我们的训练就应该更加认真,更加刻苦
D.(既然)你自己已不再对往事作无益的回顾与忏悔,那么面对今天的事情又何须自寻烦恼呢
A.桃花源里的人初见渔人非常吃惊,后来都很热情的招待他,这反映出桃花源的人过着单纯、互助的生活
B.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。这两句在上文描写的基础上,由远到到,由景及人,写桃花源中人的生活
C.前面忽逢桃花林与后面欣然规往而未果是一种照应,增加了桃花源的神秘色彩
D.桃花源的人说了不足为外人道,但渔人还是告诉了太守,突出了渔人是一个不守信用的人