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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列有关课程核心宗旨说明编写陈述错误的是（）

A.可以在完成课程介绍编写之前编写

B.产生的依据是培训对象和企业的课程需求

C.是课程的方向管理器

D.编写完成后，要核对核心宗旨功能与学员需求是否吻合

答案

A、可以在完成课程介绍编写之前编写

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第1题

下列有关课程介绍编写的错误的是（）

A.是在课程开发结束之后完成的

B.可以明晰课程的方向和起源

C.要说明和分析课程产生的原因

D.要说明培训对象存在的问题

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第2题

下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教科书编写建议的是（）

A.美术教科书的编写要以学科知识为本

B.美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性

C.美术教科书的编写要依据课程总目标的要求

D.美术教科书的编写应具有开放性

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第3题

《基础教育课程改革纲要》是编写科学教材的依据（）

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第4题

下列关于课程标准的表述不正确的是（）

A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据

B.课程标准是按学科门类制定的

C.课程标准包括教学的重点和难点内容

D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件

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第5题

教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）

A.教学大纲

B.学生发展特点

C.课程标准

D.课程改革纲要

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第6题

()是编写教科书的直接依据，是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。

A.课程计划

B.课程标准

C.教学参考书

D.教材

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第7题

课程标准是各学科的纲领性指导文件，编写课程标准是开发课程的重要步骤。其中，（）是课程标准的中心部分

A.文本部分

B.说明部分

C.教材内容

D.课程目标

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第8题

下列关于课程内容的表述正确的有（）

A.课程内容的文本表现形式包括课程计划、课程标准、教材

B.课程计划是由国家教育主管部门制定的指导性文件，它对教师的教学做出了全面安排

C.课程标准是课程计划的具体化，是编写教科书的依据

D.教材是教师和学生进行教学活动的材料，其中，教科书和讲义是教材的主体部分

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第9题

课程标准的教育意义有（）

A.规定课程性质、目标和内容框架

B.是编写教科书的直接依据

C.作为评价教学质量的标准

D.指导教师教学

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第10题

（)是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。

A.教材编写

B.课程设计

C.课程类型

D.课程开发

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