韩先生为孩子们现在的处境感到担忧,怕孩子们少年不读书,长大成草包,他想到了一个办法,这个办法是()
A.让孩子们去图书馆偷偷拿书
B.让孩子们去废品回收站收书
C.让孩子们去胡仲年家偷偷拿书
B、让孩子们去废品回收站收书
A.让孩子们去图书馆偷偷拿书
B.让孩子们去废品回收站收书
C.让孩子们去胡仲年家偷偷拿书
B、让孩子们去废品回收站收书
A.陶渊明
B.辛弃疾
C.苏轼
A.声东击西
B.完璧归赵
C.巧取豪夺
A.小雷没有攻击性行为,轩轩有攻击性行为
B.小雷有攻击性行为,轩轩也有攻击性行为
C.小雷有想法,但是方法不正确,轩轩做错事能认识到自己行为不争确有羞愧心理
D.小雷霸道蛮横争夺圈圈,轩轩被迫还击
A.宣泄型
B.倾吐型
C.表现型
D.表白型
另据报道,从2004年新学期秋季开始,广饶县某学校学生违纪可以自行选择处理办法,即自己给自己开罚单.罚单的内容很有趣:可以选“猜一个学习谜题”,可以是“唱一首校园歌曲”、“背一段名人名言”等十几种改正错误的办法.学生每违纪出错一次,可选择一种办法,但选择的处理办法不能“重样”.如果某个学生违纪出错的次数越多,可供自选的“罚单”就越有限.校长解释说,允许学生自选处理办法,不但尊重了教育规律和个体健康成长的规律,也是注重人的全面发展的体现.
问题
(1)你如何看待两个学校的不同做法?
(2)结合案例分析严格要求与尊重学生相结合德育原则的涵义及其基本要求.
A.我们不赞成为了考试想出(投机取巧)的办法,但在学习上确是有一些比较省力的办法
B.今年又是一个丰收年,孩子们在晒谷场上尽情嬉戏,(进退维谷)的环境是他们开心的乐园
C.为了让分别数载的老同学(不期而遇)沟通信息,我们精心组织了联欢会
D.每天一下班,老子看到妻子已经将饭菜盛好放在桌上,一直(宾至如归)的感觉油然而生
A.不管这个问题很棘手,但是可以找得到解决的办法
B.因为他乐于助人,果然他很受大家欢迎
C.如果我们现在不好好努力,将来就会后悔
D.这支钢笔不是我买的,却是妈妈送给我的