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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

本课程是将()深度融合的一门课程。

A.专业理论教育和专业实践教育

B.创新创业理论教育和创新创业实践教育

C.专业教育和创新创业教育

D.创新教育和创业教育

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第1题
关于住院医师规范化培训的“通识课程”,以下说法不正确的是:()

A.是培训基地或专业基地/轮转科室根据不同培训目的制定而成的“一门课”

B.课程内容是根据课程目的设定

C.面向全体住院医师的课程内容应体现多学科、跨专业能力的交叉与融合

D.可综合运用多种教学方法与手段

E.应有一批相对固定的师资团队

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第2题
综合课程是为了克服学科课程的封闭性和活动课程的随意性而通过合并相邻领域学科的办法,把若干门教材组织在一门学科中综合而成的,以下属于综合课程优点的是()

A.课程的逻辑体系比较严谨,有利于学生获得某一门学科的系统知识

B.打破了原有的学科界限,促进了知识的融合

C.有利于学生开阔视野,从整体上去认知世界

D.有利于减少学科数目,减轻学习负担

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第3题
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复,指的是()

A.选修课程

B.直线式课程

C.虚无课程

D.正式课程

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第4题
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,前后内容基本不重复,这是()

A.直线式课程

B.综合课

C.活动课

D.经验课程

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第5题
《职场沟通》课程是一门旨在提升恋爱竞争力的场景类沟通训练课程()
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第6题
语文课程是一门学习语言文字运用的()课程

A.综合性

B.实践性

C.审美性

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第7题
将课程实施过程看做忠实地执行课程方案的过程,这种课程园本化实施的取向属于()。

A.创生取向

B.忠实执行取向

C.相互作用取向

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第8题
PTT是一门训练()的课程

A.如何训练新人

B.如何制作基础课件

C.如何做有效的语言表达

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第9题
语文课程是一门学习()语言文字运用的综合性、实践性课程。

A.人类社会

B.国家通用

C.社会生活

D.民族国家

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第10题
音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,音乐课程性质主要体现在以下三个方面。人文性、审美性、创造性()
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第11题
中职学生除学好文化基础课程,更重要的是学好一门技能,为就业做好技术准备()
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