首页 > 外语类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

越是积极举手参与课堂互动的学生,越是能够紧跟老师讲课的节奏,越能获得老师的关注,孩子听课质量也就越高,形成一个良性循环()

答案
收藏

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“越是积极举手参与课堂互动的学生,越是能够紧跟老师讲课的节奏,…”相关的问题
第1题
越是积极举手参与课堂互动的学生,越是能够紧跟老师讲课的节奏,越能够获得老师的关注,孩子的听课质量也就越高,从而形成一个良性循环。正确吗()
点击查看答案
第2题
以下对于面授和网课的学习效率对比,理解正确的有()

A.面授1小时的课=上课路上1小时+上课1小时+下课回去路上1小时(老师水平难保障)

B.网课1小时=上课1小时,可反复听,全国最好的老师帮您讲课和答疑

C.面授课堂由于要使用固定教室等设备,成本增加,所以导致学生课时费大幅度增高

D.听课质量依据教室设备,授课老师,学员人数等因素而定,班里学生比较活泼,老师情绪高涨,学员不互动,老师情绪会收到影响

点击查看答案
第3题
同步课堂与专递课堂的区别是()

A.有无高级教师授课

B.主讲教室有无学生听课

C.听课教室有无助教

D.学生能否参与老师互动

点击查看答案
第4题
预习新课为什么能够提高孩子的上课专注力呢()

A.孩子适度提前了解老师第二天讲课内容、重难点调整心理状态

B.孩子带着问题听将,会有意识的寻找问题发现异点 激发听课兴趣

C.孩子更容易跟上老师讲课的思路

点击查看答案
第5题
根据上述张琳老师的教学案例,我们得到的启示有()

A.教师在上课的导入环节为了让学生的注意力集中在教学任务上,可以多采用无意注意,也可以采用有意注意

B.教师在上课中主要采用有意注意,间或穿插无意注意

C.教师在课堂结束时可采用无意注意,轻松结束;也可总结内容、布置作业,唤起有意注意

D.教师在授课中可以不顾学生的年龄特征,随意调控课堂时间,加快授课节奏,采用满堂灌的方式授课

E.教师在上课或平时工作中注意培养学生注意的品质,使学生提高听课质量

点击查看答案
第6题
您在线上课堂的学习状态是()

A.认真听课,紧跟老师的脚步

B.放弃课堂,通过别的途径学习

C.直接摆烂,不做与学习有关的事

点击查看答案
第7题
六年级四班是校内出了名的“捣蛋”班级,很多老师都不愿去这个班上课。这学期,学校安排了章老师担任该班的语文老师。第一天上课时,章老师还在楼梯间就听到了班里传出的喊叫声。课堂上,同学们说闲话、吃东西、随意走动的现象比比皆是,即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题,引起大家哄堂大笑,弄得章老师筋疲力尽,哭笑不得。从课堂管理的角度分析,章老师应如何应对()

A.设计课堂规则,对学生的课堂行为进行明确要求

B.鼓励学生投入学习中,对学生形成合理的期望

C.维护课堂常规,对违反纪律的学生进行严肃处理

D.以积极的情感感染学生,营造良好的课堂心理氛围

点击查看答案
第8题
一般而言,营业利润占利润总额比重越低,说明企业利润来源的根底越是稳固,收益的质量也就越高。()
点击查看答案
第9题
进班听课,要听老师讲课的流程是否齐全,观察班级学生反应情况,抓拍学生及老师精彩画面()
点击查看答案
第10题
请问以下哪些是广州公益群微课中值班老师需要完成的()

A.下发预习资料

B.播放人教版录播课

C.主讲互动答疑微课

D.积分提醒,鼓励学生参与课堂

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改