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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

沙盘游戏在幼儿园开展的意义有（）

A.孩子在轻松愉悦、安全受保护的空间里，通过摆放沙具，描述自己的沙世界，释放内心的负能量，使幼儿的心理得到健康发展

B.我们的沙游师也会在母子一体式爱的陪伴下，观察孩子在游戏中的神态、语言、行为

C.了解孩子爱好、行为习惯、能力发展的程度、家庭成员关系等，从而对孩子进行有效地引导

D.帮助儿童身心健康成长，促进儿童人格健全发展

答案

D、帮助儿童身心健康成长，促进儿童人格健全发展

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第1题

有关幼儿园开展微信公众号推送芦幼“宅”游戏表述正确的是（）

A．每周2-3次推送报道，结合园本课程、亲子陪伴、复工现状、祖辈带娃等系列不断追随着疫情的进展而不断调整，从而切实贴近宅家生活指导，丰富延长假期生活。同时，关注亲子宅家期间的心理疏导B．以抗击疫情为主题，收集大班建构作品、中班亲子美术绘画作品、小班亲子创意作品，通过微信公众号倡议、征集、投票等方式进行展出，丰富活动内容C．芦幼宅游戏由教科室联合各年级班主任一同推送，凸显了我园教职工团结协作、业务精湛的专业素养D．芦幼宅游戏的报道留言板上家长、孩子、教职工留言积极，有较好地社会反响E．以上都是

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第2题

“课程游戏化”的基本活动内涵有哪些（）

A.幼儿园课程应游戏化，充满游戏精神

B.不用安排学习活动

C.其他活动环节，尤其像集体教学活动环节尽可能不采用游戏方式

D.把所有的活动都改为游戏活动

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第3题

游戏在幼儿园教育中的地位，是对教师学前教育专业性的重要体现（）

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第4题

哪一本书上明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动”。从而确定了游戏在幼儿教育活动中的地位，对幼儿课程改革提出了新的要求（）

A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《生活、运动、游戏》

D.《幼儿园课程领导力》

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第5题

接力游戏的意义有（）

A.锻炼宝宝运动过程的启动、停止自如

B.提高宝宝的控制能力

C.刺激大脑发育

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第6题

案例分析小明今年6岁，男，在普通幼儿园大班就读。具体症状为语言理解上有困难，听不懂对方讲话，也不能清楚地表达自己的意思，不与班级内任何儿童交往，不参加教师组织的集体游戏，总是独自玩耍。笔者对全班其余32名儿童进行调查，问他们：“愿意与***一起玩吗？”有4名回答愿意，6名不回答，22名回答不愿意。请从特殊教育观点分析以下案例，并回答以下几个问题：a、该生可属于哪一类有特殊需要的儿童？b、为了进行针对性的教育，应该进行哪些方面的教育诊断或评估？c、特殊教育措施建议。

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第7题

当代的年轻家长，特别是独生子女家长，在家庭教育理念上并不缺乏，有的甚至讲得头头是道，但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。于是，所有的希望寄托在幼儿园。有的说“幼儿园要以开发智力为主体，要多做游戏，不要做作业”，另一个却说“只要孩子学得会的，就应该教”;有的说“幼儿园要进行双语教育”;有的说“应该学拼音”;还有的说“要让每个孩子都学钢琴”;更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处，不能不学”。对于每周的食谱，家长的干预声也不断：“小孩子吗，当然天天要有肉。”“吃肉热量太高了，孩子会发胖，还是多吃鱼。”“绿豆芽要少吃，孩子嚼不碎。”“大白菜不要吃，我孩子不喜欢吃”……家长个个是“上帝”，“上帝”的话就是“金口玉言”，可这么多“上帝”，众口难调。如果你作为园长，应如何对待和处理这方面的问题?

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第8题

幼儿园应当遵循儿童身心发展规律，按照国家和省有关规定科学组织儿童在园一日生活，以游戏为基本活动。正常情况下，儿童在园期间每天户外活动时间不得少于一小时（）

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第9题

练习描述的游戏适合在哪个班级开展（）

A.小班

B.中班

C.大班

D.中大班

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第10题

一日生活中的健康教育入园环节，建议开展的活动有（）。

A.听儿歌“吃饭不说话”

B.作游戏“赶小猪”

C.亲子约谈

D.学唱“洗脸歌”

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第11题

幼儿园教育活动的价值在于（）

A.活动过程

B.教学过程

C.教育过程

D.游戏过程

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