题目内容
（请给出正确答案）
A.不能删去
B.因为最表示程度起限制作用，突出强调了人脑复杂神奇的程度之深
C.说明建造仿生机器人不可能实现,删掉后就不能表达出这层意思
D.最体现了说明文语言的准确严密性
答案
D、最体现了说明文语言的准确严密性
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A.①②⑤③⑥④
B.②①⑥③⑤④
C.③⑤④②①⑥
D.④①②⑥③⑤
A.第①句语序不当，应改为不仅传递感情，更传承文化
B.第②句结构混乱,应删去把
C.第③句没有语病
D.第④句重复累赘.应删去不知不觉或于无形之中
A.文章第一段引用张载名言,对其解释后,提出了文章的 中心论点
B.作者以王之涣的《凉州词》为例,意在论证即使在乡愁 如此浓郁的诗里,家国情怀也未曾缺席
C.文章二、三两段从边塞况味到忧国忧民层层深入地论述了古典诗词的家国情怀
D.文章采用总分总的论证结构,从两个方面论述了古典诗 词中的家国情怀
A.由第①段一切基本上都没有变……欢快的心田，联想到常以为自已还是妙龄十八的青年，一切都没有发生任何的突变，一切都如花似锦，韶华灿烂
B.由第②段的这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。联想到虽然曾经使我们惴惴不安，却漫进了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香
C.由第③段的草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般，联想到从青年时代的书信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与我们今天呼吸的已大不一般
D.由第③段的每一月、每一周、甚至每一天都有它自己独特的色调，联想到我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态
A.山不在高，有仙则名。曹操比于袁绍，则名微而众寡
B.斯是陋室,惟吾德馨。微斯人，吾谁与归
C.苔痕上阶绿,草色人帘青。群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏
D.可以调素琴，阅金经。吴广素爱人
A.传扬 开发 追求
B.传递 开采 追求
C.传递 开发 追逐
D.传扬 开采 追逐
A.文章第①段不落窠白，未见其景，先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响
B.文章第②段通过侧面描写潭中游鱼、日光与鱼影，从而表现了潭水的澄澈透明
C.文章第③段写小潭源流，运用比喻，把景物描写得生动形象，令读者如临其境
D.文章第④段描写潭上景物，情景交融，表达了作者被贬后内心无法摆脱的落寞
A.读音改变主要是考虑多数人的意见，也考虑了便于推广应用，但目前改编后审音表尚未经过审音委、标准委的审议，古汉语生僻音，还应以原读音为准
B.读音改变主要是考虑便于推广应用，也考虑了多数人的意见，但目前改编后审音表尚未经过审音委、标准委的审议，古汉语生僻音，还应以原读音标准
C.读音改变主要是考虑便于推广应用，也考虑了多数人的意见，但目前改编后审音表尚未经过审音委、标准委的审议，对于古汉语生僻音，还应以原读音为准
D.读音改变主要是考虑多数人的意见，也考虑了便于推广应用，但目前改编后审音表尚未经过审音委、标准委的审议，对于古汉语生僻音，还应以原读音标准
