柏拉图提出:“除非哲学家成为我们这些国家的国王,或者我们目前称之为国王和统治者的那些人物,能严肃认真的追求智慧,使政治权利和聪明才智而为一”这句话反映了柏拉图认为教育思想的最高目标和主要任务是()
A.培养哲学家
B.培养军人
C.培养合格公民
D.培养僧侣
A、培养哲学家
A.培养哲学家
B.培养军人
C.培养合格公民
D.培养僧侣
A、培养哲学家
A.冯友兰,著名哲学家。有《中国哲学史新编》《中国哲学史史料学初稿》等著作
B.冯友兰将不同的人生境界划分为四个等级,从低到高依次为自然境界功利境界道德境界、天地境界
C.柏拉图,古希腊哲学家,著有《理想国》《新原人》等著作
D.禅宗:中国佛教宗派之一。以静坐默念为主要修行方法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.我们坚信,有那么一天,中国会成为发达的农业。
B.我们坚信,有那么一天,中国会成为发达的国家。
C.我们坚信,有那么一天,中国会成为发达的农业国家。
D.我们坚信,有那么一天,中国的衣业会成为发达的国家。
A.可以在班级设立图书角,方便同学们阅读书籍
B.可以在班级的墙上挂一幅美丽的画
C.这些建议可以利于形成良好的班级风气、美化我们的教室环境,还可以丰富同学们的知识,陶冶情操
D.上述说法都是正确的
A.法律是应生活的需要而制定和颁布的
B.生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整
C.法律与我们每个人如影相随,相伴一生
D.法律是用来统治国家、管理社会的工具
A.清政府已经完全成为列强统治中国的工具,沦为洋人的朝廷
B.该条约大大加深了中国的半殖民地化程度
C.该条约加剧了中国人民的贫困和社会经济的凋敝
D.清政府按照帝国主义的意图实行卖国的外交政策
A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等问题
B.中国政府提出的《一带一路》倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展
C.目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗
D.黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海