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[单选题]

下列选项中,不属于观念性隐性课程的()

A.校风

B.学风

C.班级管理方式

D.教师的教育理念

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C、班级管理方式

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第1题
下列关于技能特点的描述中,属于心智技能特点的有()

A.连贯性

B.简缩性

C.观念性

D.内隐性

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第2题
下列选项中不属于传染源的是()

A.患者

B.病院携带者

C.隐性感染者

D.易感者

E.受感染的动物

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第3题
下列不属于智力技能特征的是()

A.观念性

B.内潜性

C.概括性

D.简缩性

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第4题
在《如何树立科学营销理念》课程中,十步流程是在四大模块的基础之上而建立的,第二个模块营销战略分析是三步流程,下列选项中不属于这三步流程之一的是()。

A.树立科学的营销理念

B.制定营销战略规划及计划

C.分析调研营销环境

D.分析消费者购买行为

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第5题
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中的教学建议要求的是()

A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程

B.根据学生、学校和当地的特点,对教学内容进行选择,改变和再创造

C.灵活利用当地自文化然和文化资源,积极开发校本课程

D.联系当地自然和文化特色,创造性的使用美术教科书

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第6题
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教科书编写建议的是()

A.美术教科书的编写要以学科知识为本

B.美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性

C.美术教科书的编写要依据课程总目标的要求

D.美术教科书的编写应具有开放性

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第7题
下列选项中,不属于高中美术课程总目标内容的是()
A.学会分析、评价美术作品及美术现象B.传承民族文化,反映学科最新发展C.理解美术与其他学科之间的关系D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动E.其他学科之间的联系,并将美术语言运用于研究性学习之中;养成对美术终身爱好的情感,提高美术素养,热爱祖国优秀的文化,尊重世界多元文化
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第8题
在我国当前实行的三级课程管理中新增的课程是()

A.综合课程和分科课程

B.学科课程和活动课程

C.地方课程和学校课程

D.显性课程和隐性课程

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第9题
挖掘需求课程中,讲了VIPKID中学龄前家长的哪几个隐性需求()

A.语言技能

B.主动参与

C.自信表达

D.学习习惯

E.为学好语文打基础

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第10题
在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()

A.教学计划、课程标准、教科书等文件

B.课程标准规定的各学科课程

C.教师和学生共同开发的课程

D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐性课程四大类课程

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第11题
下列关于课程资源的观点,错误的是()

A.根据资源的存在方式,课程资源可分为显性课程资源和隐性课程资源

B.根据资源的空间来源,课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源

C.根据资源的物理特性和呈现方式,课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源

D.根据资源的属性,课程资源可分为素材性课程资源和条件性课程资源

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