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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

古诗大家都听老师讲明白了吧😎那么,你知道诗题中的“晓”为何意呢()

A.使人知道清楚

B.知道;懂得

C.天明

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C、天明

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第1题
考试时好朋友让你告诉他答案,你会怎么做?()

A.告诉他答案

B.不告诉他,考试结束后讲给他听

C.举手报告老师

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第2题
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()

A.三国时期,出现了许多叱咤风云的人物,他们无不英勇善战,有勇有谋

B.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势,已经决定投降了

C.大家一定要注意,在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为

D.他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课

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第3题
下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是()

A.春雨惊春清谷天,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气

B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫还是做奋起搏击的勇士

C.因为我在这里不但得到优待,又可以免念秩秩斯干幽幽南山了

D.上帝哟,你听这个天真的声音!爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来

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第4题
大家轮流做主持人,讨论问题时,下列做法正确的有()

A.当一个组员发表自己的见解时,其他组员要认真听,仔细记,有疑问时先记录下来

B.主持人要多说多讲,发表自己的意见,并让其他组员听从自己的意见

C.每个组员都要用简洁的话表明自己的想法或意见

D.当小组内的意见不统一时,要一起协商,形成一致的看法

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第5题
一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作,在学生画的过程中,老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况,老师的做法最合理的是()

A.提醒同学们注意,苹果应该是圆形的,不要画成方形

B.直接指出是那位同学画错了,帮他修改过来

C.欣赏方形苹果的标新立异,提倡大家都画方形的苹果

D.询问那位学生:你把水果画成方形很有创意,能给大家解释一下你的想法吗

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第6题
以下无误的有()
A.《虽有佳肴》的中心论点是教和学是互相促进、相辅相成的,即教学相长,告诉我们实践出真知的道理B.因为学习以后就会知道不足,知道不足,然后就能反过来要求自己C.教学以后就会知道困难,知道困难,然后就能自强不息D.所以说:教学与学习互相促进E.教学相长还意味着学习中的互动和交流。有时候,可以采用教的方式学习。比如尝试把自己的理解讲给同桌听,看看他的反应。如果他能明白,可能表明你确实理解透彻了;如果他仍有疑惑,可能表明你懂得理解中存在漏洞或缺陷,这时就可以知困而自强F.学是第一位的,不学,则无法获得知识,也无法知道自己的不足,也就没有完善自己的机会
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第7题
班长:你好,卸油工作多久做一次员工:至少一星期一次班长:我已注意到你刚才看到我之后才在槽车上装上接地线,你知道为什么需要接地线吗员工:当然,避免在卸油过程中发生静电积聚。如果发生静电积聚可能引起火花发生火灾或爆炸。班长:既然你知道这个严重性,为什么你不用接地线呢员工:我没有使用接地线的习惯,大家也都和我一样这么做。对我来说,也是偶尔才进行卸油作业,引起火灾的机会很小很小。班长:我同间并不是每一次都会发生火灾,但是如果一旦发生火灾而且引起爆炸,那怎么办员工:那我就完蛋了,我明白你的意思了。班长:你认为如何能够养成使用接地线的习惯(等等讨论)班长是否注意倾听员工的说明,并让他解释为什么如此的行为是危险的()
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第8题
小朋友听老师讲《西游记》的故事时,仿佛看见了孙悟空大闹天空的情景,这是()

A.逻辑思维

B.创造思维

C.综合想象

D.再造想象

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第9题
班长:你好,卸油工作多久做一次员工:至少一星期一次班长:我已注意到你刚才看到我之后才在槽车上装上接地线,你知道为什么需要接地线吗员工:当然,避免在卸油过程中发生静电积聚。如果发生静电积聚可能引起火花发生火灾或爆炸。班长:既然你知道这个严重性,为什么你不用接地线呢员工:我没有使用接地线的习惯,大家也都和我一样这么做。对我来说,也是偶尔才进行卸油作业,引起火灾的机会很小很小。班长:我同间并不是每一次都会发生火灾,但是如果一旦发生火灾而且引起爆炸,那怎么办员工:那我就完蛋了,我明白你的意思了。班长:你认为如何能够养成使用接地线的习惯(等等讨论)① 班长是否与员工谈话,直到员工了解了为什么不使用接地线容易发生危险()
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第10题
您小孩所在学校是否有教师“课上不讲课后补习讲”的现象()

A.无;学校老师上课时经常督促要集中精神,认真听老师讲课,不要学习浪费时间

B.有

C.不清楚

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第11题
刚开学,班主任周老师言辞恳切的对学生讲:"迎接中考是一年的重中之重,关系到你们的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。"周老师的说法()

A.合理,有利于学生复习应考

B.合理,体现了强烈的责任心

C.不合理,不利于学生的全面发展

D.不合理,不利于学生主动发展

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