题目内容
（请给出正确答案）
A.遵守制度，勤奋学习
B.规范其基本言行，培养良好习惯
C.培养健全心理，规范其基本言行
D.培养健全心理，培养良好习惯
答案
B、规范其基本言行，培养良好习惯
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A.生产经营单位应针对储罐可能出现的原油泄漏(溢油)、火灾爆炸、凝罐、浮盘卡阻或沉没、高处坠落、物体打击等应急事件进行危害识别和风险评估，并依据评估情况编制突发事件应急预案、专项预案或现场处置方案，预案或现场处置方案的编制应符合GB29639的要求
B.生产岗位应根据突发事件现场处置方案和岗位主要风险编制本岗位应急处置卡，明确紧急状态下岗位人员的职责
C.罐区的改扩建和储罐的维修，生产经营单位应组织承包商应等相关方编制相应的专项应急预案或现场处置方案
D.生产经营单位应至少每两年进行一次应急预案的评估与修订，编制或修订完的应急预案应在上级和地方政府主管部门备案
A.各类文件注意流程描述和操作方式，TGA认证范围中不体现任何系统包括如（OA\EAS\MES\LIMS\WMS……）
B.TGA相关文件修订时，所有的记录要求、标识是需要有出处的，如文件中数据如温湿度等需以法规作依据
C.文件修订时，管理文件和关联的文件＼对应的操作文件，要求对应一致，互相呼应，不应有冲突
D.TGA的各类文件生效日期要符合逻辑，通用指导原则的文件生效应先下发
A.固有属性——经验课程——强调逻辑顺序
B.内容的组织方式——分科课程——较短时间内进行系统学习
C.课程设置实施的要求——选修课程——适应学生的个性差异
D.课程设计、开发和管理主体——国家课程——国民的共同基本素质
A.生活经验
B.年龄特点
C.个性特征
D.自身兴趣
A.PS
B.对于弃船演习的规定中，救助艇应参加弃船演习
C.在每次弃船演习时，应操作用于释放救生筏的吊艇架
D.当船长作出撤离机舱决定时，轮机长携带轮机日志首先离开机舱
E.听到弃船警报，在得到完车通知后，轮机部应抓紧做好弃船的平安防护工作
A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程
B.根据学生、学校和当地的特点，对教学内容进行选择，改变和再创造
C.灵活利用当地自文化然和文化资源，积极开发校本课程
D.联系当地自然和文化特色，创造性的使用美术教科书
