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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

()指个人面对人生问题而产生严重困扰，如中年人突然觉得人生没有任何意义。

A.发展性危机

B.意外危机

C.自然环境危机

D.存在性危机

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第1题

雾霾、水污染、垃圾围城……伴随经济快速发展,一系列环境问题困扰13多亿中国人。一些地方“为了金山银山,毁了绿水青山”的情况屡见不鲜,着手解决环境问题刻不容缓。从哲学角度看,解决上述环境问题的关键是（）

A.承认规律的客观性,以积极的心态去面对

B.要透过现象看本质,找出问题产生的原因

C.要坚持科学发展观,坚持正确的价值取向

D.要坚持走群众路线,发挥人民群众的作用

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第2题

下列关于认知治疗的叙述，何者正确?①自动化思考是问题概念化的基础②关切思考对个体人格的影响③反对心理困扰是因为生理、环境与社会因素的交互影响而产生④个体的信念始于青少年时期()。

A.仅①②

B.仅③④

C.①②③

D.②③④

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第3题

面对生活中因公民信息泄露造成财产受损和人生安全受危害的情况，民法总则明确了公民个人信息受法律保护，强调任何组织和个人不得非法收集、利用、加工、传输个人信息，不得非法提供、公开或出售个人信息。这说明①法律是应生活的需要而制定和颁布的②法律对生活加以规范和调整③法律只指导着人们的当前生活④我们的生活与法律息息相关（）

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第4题

以下有关「虚构的目的论(fictional finalism)」的叙述，何者正确()。

A.个人对世界常有一些虚构的想象，甚至会据此产生行为目标

B.虚构目标的目的是要追求卓越

C.人生的自卑其实是虚妄而需要超越的

D.追求卓越是一个虚构的目标，它会掩盖人生的真实目的

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第5题

“不变也是人生的选择”体现的是面对事物或问题的()技术。

A.改变

B.例外

C.接纳

D.淘汰

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第6题

阅读下面的文字,完成问题。习得性无助,是指个体经历了失败与挫折后,面对问题时产生的____、丧失信心的心理状态与行为。在学生的整个学习生涯中,习得性无助常常诱发学生的学习倦怠现象,（）。持久的学习倦怠容易使学生____,找不到学习的应对策略,从而使学生逐渐对做事情都缺乏信心,对身边的人或事不在乎, ____。学习倦怠所引发的消极学业情绪、认知疲倦和不良氛围,一般会导致学生产生消极的,如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考、害怕进教室、课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为,学生很容易形成不良的学习习惯。一旦有了以上行为,在上课的时候他就会处处被动,处处落在其他同学的后面,这种学习行为上的落后,不仅会影响到学生在本课堂所学习的内容,而且还会影响到学生学习习惯的养成, ____,会导致其自学能力的降低,从而对学习产生持久性的消极影响。依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是

A.有心无力茫然若失漠不关心积微成著

B.无能为力茫然若失掉以轻心长此以往

C.有心无力茫然失措掉以轻心积微成著

D.无能为力茫然失措漠不关心长此以往

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第7题

人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。下列有关人生态度的认识，正确的是()。

A.人生态度是人生观的重要内容

B.人生态度是人生观的表现和反映

C.-个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度

D.人生态度是人生观的核心，决定人生道路和人生价值选择

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