题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
这是怎么回事呢”他摸了摸头皮，“啊，原来是这样啊!”运用了什么描写（）
A.语言描写
B.细节描写
C.动作描写
答案
A、语言描写
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A.语言描写
B.细节描写
C.动作描写
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A.这是怎么回事或者，也许是我的眼睛骗了我
B.您猜怎么着他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气加他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们
C.可是光辖制中学算得了什么全城都受他辅制呢
D.难道这也用解释吗密哈益•沙维奇，难道这不是理所当然吗
A.What老师让我先垫6000元
B.哪有这样的老师，肯定不会有的
C.我这小学渣，期末全靠老师给过呢，现在能帮老师的忙那真是太好了，赶紧去转账
D.我一说就承认了，那好吧，正好有几道高数题不会，现在请教一下，顺便验证他的身份
E.感觉不像老师的风格啊，赶紧按原来存的号码打过去确认一下
A.What老师让我先垫6000元！哪有这样的老师，肯定不会有的
B.我这小学渣，期末全靠老师给过呢，现在能帮老师的忙那真是太好了，赶紧去转账
C.我一说就承认了，那好吧，真好有几道高数题不会，现在请教一下，顺便验证他的身份
D.感觉不像老师的风格啊，赶紧按原来存的号码打过去确认一下
A.惊讶-伤心-得意-后悔
B.陶醉-遗憾-羞愧-怀疑
C.惊讶-得意-遗憾-后悔
D.陶醉-惊讶-伤心-羞愧
A.“连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他”，这是正面表现苏金散对生命一视同仁的高尚医德
B.“手指一触”“上下翻飞，疾如闪电”等动作细节生动地表现了苏金散正骨拿踝的娴熟技法
C.“不等病人觉疼，断骨头就接上了”，这是从病人的角度侧面表现苏金散的高超医术
D.“一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了”，这是以病人的感谢来表现苏金散的高超医术
