王老师想了解小学阶段的英语需要学习哪些内容,达到什么标准,最好参考()
A.学校课程表
B.义务教育阶段课程
C.英语课程标准
D.教科书
C、英语课程标准
A.学校课程表
B.义务教育阶段课程
C.英语课程标准
D.教科书
C、英语课程标准
A.重点在于对语言的综合运用能力培养
B.阅读写作不是很重要,六年级才会重点学习
C.五六年级是小学阶段的知识产出阶段
D.五六年级是小学阶段的知识积累阶段
E.五年级学生对于阅读能力要求不高,不做重点
240所,较差的小学有30所。现要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查,以了解全市小学生的学习情况。请设计一种适合本研究需要的两阶段抽样方案。并指出每一阶段的抽样框、抽样单位、所使用的具体抽样方法,以及每阶段抽取的样本量。(中财2012年研)
A.在学习中心筛选出对应的课程打开,体验直播课
B.只能在免费讲座中打开找到对应老师讲过的讲座进行体验
C.在选课中心筛选出对应的课程打开,体验直播课
D.只能在免费讲座中预约对应老师的讲座体验
A.提升英语学习兴趣,用兴趣带动学习,认识到英语学习的重要
B.掌握高阶自然拼读技能,学习双元音字母组合及-r音节的发音规律
C.掌握高效阅读技巧,养成自主阅读等良好的学习习惯
D.了解并在老师指导下运用核心词汇
A.想线上买个课,学学说话的艺术
B.想买本书,感受一下欧美文学的魅力
C.即将考研,英语成绩不达标,报个考前英语班
D.团队凝聚力不行,给团队报个体验式训练营
A.学生需要具备一定观察能力、想象能力、思维能力、阅读能力、谋篇布局能力、遣词造句能力等
B.尽量不参加相应比赛,因为容易分散精力,影响成绩
C.孩子英语-听、说、读、写能力的培养
D.家长开始有强烈的危机意识,迫切需要了解小升初的相关要求