对待文化差异,不同的人有着不同的态度。下列认识中,正确的有()①各民族之间存在文化差异,并且有优劣之分②既要尊重自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值③对于文化差异,应该多沟通④对于文化差异,应相互尊重,通过平等交流、对话,达成破此的理解和包容
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
C、②③④
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
C、②③④
A.文章详略得当,详写卖油翁的酌油过程;略写陈尧咨的射箭
B.作者在不动声色的叙述中,初步揭示了这两个不同身份、不同地位的人对待射箭技术的不同态度,这就构成了矛盾并使读者产生了悬念,由此,引出了进一步的叙述
C.作者连用取置覆酌沥几个动词,井然有序地而又十分简洁,十分准确地描述了卖油翁沥油的过程,表现了他傲慢、不可一世的态度
D.卖油翁沥油是主体部分,陈尧咨射箭是次要部分,是陪衬。写陈尧咨善射十中八九,更加突出了卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的高超、精湛的技艺
A.文章开篇交代了弈秋是全国最擅长下棋的人,为下文作铺垫
B.文章第二句采用了夸张的手法进行描述,写出了两个人学下棋的不同态度
C.文章最后两个句子采用了设问的修辞手法,意在引起人们的思考,强调了个人主观努力的重要性
D.文章告诉我们,做任何事情,只有专心致志,才能取得成功,吾则将一事无成
A.人生无常,有时有病,有时健康
B.应该正确对待矛盾
C.只要敢于斗争,矛盾就会永不存在
D.具体矛盾要用具体的方法来解决
A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将幼儿学习能力放在首位
B.尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿
C.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
D.信任幼儿尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
A.本文的中心论点是:学会品味瑕疵,能够收获很多
B.文章开头引用两句谚语,告诉我们任何事物都会有瑕疵,接着先从正面再从反面说明对待瑕疵的不同态度所产生的不同结果
C.本文语言生动形象,很有气势,论证有理有据,令人信服
D.本文采用先总说,后分说,再总说的论证结构,逐层深入地证明了作者的观点
A.情绪具有相通性和感染性
B.情绪与个人的态度紧密相连
C.情绪影响人们的行为和生活
D.情境不同,产生的情绪也不同
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
C.集体生活可以展示自己的个性,不断认识和完善自我
D.集体生活可以包容他人的不同,学习他人的特点