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[单选题]

中国古代著名经济学家范蠡认为,应根据市场的供求关系来判断产品价格的涨落,即“论其有余和不足,则知贵贱”。从而提出了著名的商业规律:“一贵一贱,极而复反。”这一规律()①提示生产经营者要把握好商品交易的最佳时机②说明商品价格与供求相互影响、相互制约③表明价值是价格的基础,商品价格由价值决定④揭示了价格波动在优化资源配置中的决定作用

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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A、①②

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第1题
著名经济学家威廉姆森认为,20世纪最伟大的企业组织创新是()。

A.L型组织结构

B.U型组织结构

C.H型组织结构

D.M型组织结构

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第2题
中国古代哲学在探讨理与气的关系上有很多著名的观点,如宋代的朱熹认为“未有此气,已有此理”,而明代的王夫之则认为“气者,理之依也”。二人的分歧实质上属于()

A.唯物主义和唯心主义的对立

B.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧

C.辩证法和形而上学的对立

D.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧

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第3题
著名的传播理论家埃弗雷特·M·罗本斯的创新扩散模型的分歧点理论认为,以高科技为基础的新产品市场具有很高的不确定性。()
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第4题
著名的剑桥方程式是由经济学家()提出的。

A.庇古

B.费雪

C.弗里德曼

D.凯恩斯

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第5题
著名经济学家舒尔茨将人力资本划分为()。

A.医疗保健

B.在职培训

C.正规教育

D.成人学习项目

E.就业迁移

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第6题
过度教育最开始由美国学者提出,但是这个现象在全球却普遍存在。欧美国家对过度教育进行了长期持续的研究。美国经济学家弗里曼是较早研究过度教育的学者,他认为过度教育是教育的供给超过了社会的需要,是劳动力市场与教育系统间的失衡。随着过度教育的研究越来越多,研究者从三个方面对过度教育进行了更加明晰的界定:第一,接受过同等水平教育的人,其经济地位或收入比以前下降了;第二,受教育者没有完全达到他们预期的职业目标;第三,工作人员掌握的技能超过了他们所从事的职业岗位的需要。下列说法符合文意的一项是()

A.过度教育体现了教育与劳动力市场之间的错配

B.美国经济学家弗里曼是最早研究过度教育的学者

C.目前中国学者还没有对过度教育进行系统的研究

D.过度教育是教育的供给超过了社会的需要,根源在于学校

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第7题
1990年,印度著名经济学家阿马蒂亚·森(AmartyaSen)在融合了经济学与伦理学思想的基础上提出了“()”。

A.自由发展观

B.参与式发展观

C.反贫困理论

D.以人为中心

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第8题
文天祥是中国古代历史上著名的民族英雄()
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第9题
孔子是中国古代著名的()

A.文学家

B.思想家

C.教育家

D.政治家

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第10题
中国古代有许多著名的书法家,其中颜真卿是哪个朝代杰出的书法家呢()

A.唐代

B.宋代

C.元代

D.明代

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第11题
中国古代最具代表性的著名宴会有()。

A.烧尾宴

B.诈马宴

C.曲江宴

D.中秋宴

E.千叟宴

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