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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

以下关于临床护理情景模拟案例与标准化病人应用，说法错误的是()。

以下关于临床护理情景模拟案例与标准化病人应用，说法错误的是（)。

A、构建真实或逼真的临床场景--练习、培训、考核

B、标准化病人个体的模拟不能随时重复和启用

C、模拟病人的视角和感受“反馈”和判断专业能力

D、学习者经验重复积累，得到最佳状态

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第1题

PBL教学案例简介剧本有那个特性（）

A.一个编造的剧本

B.一个没有更改真实的临床案例

C.一个模拟临床病例的剧本

D.一个与临床护理五官的案列

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第2题

华西住院医师临床技能培训课程构建（）。

A.执医24项基本技能

B.单项专科技能训练

C.情景模拟训练

D.综合性实验项目

E.标准化病人训练

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第3题

您认为应用标准化家属/病人，能否形象的模拟临床现实（）

A.能够

B.—般

C.不能（请予以说明）

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第4题

以下对于新版服务标准化检查计划的描述正确的是（）

A.目前的检查计划是半年度飞行检查家日常自培/自考

B.检查周期一年两次正式检查加两次模考

C.每个服务中心每个伙伴都必须接受每个模块的检查

D.考核形式为周四或周五下午1:00-3:00，集中前往新晨，进行情景模拟考核

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第5题

您认为情景模拟案例考核这种考核模式如何（）

A.非常好

B.好

C.一般情况

D.较差

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第6题

下列选项中，属于结果评定类情景模拟测评方法的是：（）。

A.无领导小组讨论

B.案例分析

C.角色扮演

D.模拟面谈

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第7题

您希望在管理研修班上感受什么样的学习形式（）

A.导师线下面授，单向输出知识和内容

B.针对选定的案例，结合方法论的内容进行核心问题分析

C.以角色扮演形式，沉浸式体验情景，导师与学员共同分析行为动机

D.提前进行阅读，形成观点或方法进行分享，共同完成学习吸收

E.参与模拟管理经营游戏，通过竞争场景及情景化体验，开拓管理思路

F.其他（填空）

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第8题

常用的脱产培训方法包括（）。

A.演讲法

B.案例研究法

C.情景模拟法

D.行为示范法

E.师带徒

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第9题

各单位应利用已有资源，按分级管理要求编制开发培训教材，采用案例教学、情景模拟、交流研讨、()、应急演练、对策研究等方式，开展形式多样的培训工作。

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第10题

开展自主学习能力培养需要配置临床教学资源，下列哪项不属于?()

A.住培教学课程资源

B.临床案例与案例库

C.住培指定的导师

D.学习空间

E.模拟教学平台资源

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第11题

以下哪一项常见的OSCE考核，未包含在Harvey结合标准化病人的案例册中（）

A.病史采集

B.体格检查

C.辅助检查判读

D.专科技能

E.病历首程书写

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