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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你认为在进行本课教学评价设计时,应该重点考虑其与以下哪个要素的对应性()

A.教学媒体

B.教学效率

C.教学策略

D.教学目标

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第1题
从张老师的教学中,我们受到的启示有()

A.教师在进行诊断性评价时应该面向学生全体,不可忽略后进生

B.应素质教育的要求,教师应该给学生减负,特别是针对后进生需要放宽要求

C.爱岗敬业要求教师应当主动利用一切时机提高学生学业成绩

D.在进行教学设计时应考虑到教学时间的设计

E.教师应扮演好传道授业解惑者的角色

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第2题
在进行教学设计时,学习者分析是很重要的一个环节,下列不属于该项分析的是_______。

A.起始能力

B.目标能力

C.学习态度

D.学习风格

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第3题
在进行教学设计时,对学习者的分析是很重要的,下列属于该项分析内容的有_____________。

A.考试成绩和卷面分析

B.先决能力和目标能力

C.学习风格和学习态度

D.年龄、性别、家庭背景

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第4题
在进行水泥浆稠化时间设计时,稠化时间应该大于施工时间30min以上,以保证施工安全。()
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第5题
在编写教学设计时既要考虑教师的教学活动,也要兼顾()

A.教师能力

B.学生情感

C.学生活动

D.教学水平

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第6题
教师在编制教学设计时要科学选择教学方法,达到“突出重点”和“突破难点”之效果()
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第7题
考虑你在抽样设计时可能需要思考的问题有哪些?
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第8题
在进行事后评估时,你应该()

A.祝贺他们完成了授权任务

B.合理评价授权成果并询问他们学到了什么

C.全部都是

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第9题
在进⾏薪酬设计时,⼯作评价常⽤的⽅法之⼀是()。

A.访谈法

B.⼯作⽇志法

C.量表法

D.要素⽐较法

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第10题
在本课学生评价中,对学生在课堂活动中的表现进行评价属于()

A.面向学习环境的评价

B.面向学习资源的评价

C.面向学生技能的评价

D.面向学习过程的评价

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第11题
俊宇在被选为班长之后,对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴,因为他认为自己是班长,班规只是针对班级中其他成员设定的,自己不需要遵守。在学习完本课知识后,你会告诉他()

A.做得好,继续保持

B.每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外

C.每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥

D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园

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