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[单选题]

思者的父母教育德者的孩子共同去建立(),让孩子果断勇敢,拥有魄力

A.信心

B.目标

C.自信

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C、自信

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第1题
在谁的眼中,他并不是追求完美,因为在他看来,这世界上最完美,从来就不是结果,而是在追求完美的路()

A.学者

B.思者

C.德者

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第2题
赢者需要做事像山如同(),做人像水如同

A.思者

B.德者

C.学者

D.行者

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第3题
赢者缺乏勤勉,缺少专注力,因此他需要向()学习专注

A.德者

B.行者

C.思者

D.学者

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第4题
他永远充满了激情,充满了热情,对生活充满了期待。这个“他”指的是()

A.思者

B.德者

C.赢者

D.学者

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第5题
下列选项中“国”表示国家的是()

A.等死,死国可乎

B.孟尝君就国于薛

C.思国之安者,必积其德义

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第6题
下列哪些有关教育的论述出自《论语》()

A.不愤不启,不悱不发

B.教者也,长善而救其失者也

C.教,上所施,下所效也

D.学而不思则罔,思而不学则殆

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第7题
Bowen多世代家庭治疗理论的核心观点是「自我分化」(differentiation)。下列叙述何者错误()。

A.低度自我分化是不良的自我意识与高度的情绪化反应

B.处于三角关系中的家庭成员均是低度自我分化者

C.透过家庭投射历程,孩子的自我分化程度会近似其父母

D.运用家庭重塑技术,可提高家庭成员的自我分化程度

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第8题
都说教育拼的是父母的财力和孩子的灵气,不如说拼的是父母和孩子之间的凝聚力()
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第9题
学而思数学的教育理念是坚持在学习知识的同时,让孩子感觉到“数学有源、数学有趣、数学有用()
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第10题
在教育孩子的路上,每个父母应该抱着哪几种心态()

A.放下面子的心态

B.积极管理孩子的心态

C.自我反思的心态

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第11题
家校合作,不是我们教家长如何做父母,而是相互支持,形成教育合力,共同做好孩子的教育工作,让孩子成长得更好。 ()
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