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[判断题]

学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富,更多彩()

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第1题
怎样在集体生活中涵养品格()

A.在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人

B.在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处

C.与他人交往有助于我们完善个性

D.参与集体活动有助于丰富自己的个性

E.在集体中能不断认识和完善自我

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第2题
我们应当学会感受生命的__之美,像听交响乐一样,欣赏其主旋律__ 的高潮和舒缓的尾,就像人生有童年、少年和老年,谁也不能__这是一种美好的安排。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A.跌宕 节奏 否认

B.韵律 澎湃 忽视

C.跌宕 强劲 忽视

D.韵律 激昂 否认

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第3题
了解、接纳死亡的意义是()。

A.死亡的存在让我们意识到生命的有限性

B.死亡的存在有利于我们形成更健康的人生观

C.死亡的存在使我们时刻意识到生命的脆弱

D.在探索生命规律、提高健康水平的过程中,实现人生的价值

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第4题
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展。在生活中我们()①要丰富自己的想象力、创造力 ②扩展自己的生活经验,丰富自己的情感 ③强迫 自己给予他人美好的情感,创造正面情感体验 ④学会承受一些负面感受,从中获得美好的情感

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

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第5题
我们身边的每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须的具备的本领()
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第6题
下课时,小林把小李书桌上的书碰落在地,没有道歉就走了。小李很生气,和小林打了一架。两个人都受到了老师的批评。这件事给我们的启示有()①在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系②在集体生活中,遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式③以眼还眼,以牙还牙④找人帮助自己,狠狠地教训对方

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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第7题
小刘和小张既是好朋友,又是生意上的合作伙伴。由于小张只注重自己的利益开始变得不讲信用,令小刘遭受了损失,最终两人到了势不两立的地步。这给我们的警示是()①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当②公平要以维护自己的利益为前提③公正对待他人,才会赢得公正的回报④要以公平之心对待周围的人和事

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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第8题
《画杨桃》一文中,“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指()

A.将杨桃画生动的方法

B.看问题的角度不同,结果是相同的

C.我们应该站在自己的角度看问题

D.我们要学会从别人的角度看问题,从不同的角度看问题,会有不一样的结果

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第9题
下列同学的想法正确的是()

A.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水。第七小的王艳负责拖地,我俩配合的可好了

B.我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会安静的倾听,这让我更受大家欢迎了

C.我不是班干部就不用管班里的事

D.我成绩很差,在班里是多余的人

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第10题
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。这表明()

A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

C.集体生活可以展示自己的个性,不断认识和完善自我

D.集体生活可以包容他人的不同,学习他人的特点

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第11题
为什么集体可以涵养我们的品格()

A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

C.集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体

D.集体生活可以包容他人的不同,学习他人的优点

E.集体生活有助于完善自我

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