A.借助医学模拟培训的真实场景,设置常见案例教学,让不同层次的医务人员反复演练
B.加强协调沟通
C.能快速有效地掌握危重孕产妇及危重新生儿的救治
D.是产科及新生儿科临床继续医学教育的关键
E.以上都是
A.这对显示讲师对学员的兴趣以及使学员主动发言时很有效的方法
B.当讲师站在此位置时,他就比较容易能够控制和激励学员
C.可让讲课富有变化性,但要注意移动频率不宜太频繁,否则学员的目光会随之移动,分散学员注意力
D.可以让学员转移视线,冷却最兴奋的言谈,让学员间有相互讨论的机会
A.初建期
B.形成期
C.成熟期
D.完成期R