题目内容
（请给出正确答案）
A.通过对比实验说明西红柿汁是电解质溶液而橘子汁是非电解质溶液
B.通过对比实验得出西红柿汁：pH＜7，橘子汁：pH＞7
C.用橘子探究原电池工作原理的实验不可能获得成功
D.通过对比实验说明构成原电池条件之一是两极要和电解质溶液接触并形成闭合回路
答案
D、通过对比实验说明构成原电池条件之一是两极要和电解质溶液接触并形成闭合回路
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“某兴趣小组学生设计水果电池：把锌片和铜片用导线连接好，然后将…”相关的问题
A.锌片是正极，铜片上有气泡产生
B.电流方向是从锌片流向铜片
C.溶液中的阳离子向正极移动，阴离子向负极移动
D.电解质液的PH值逐渐减少
A.甲容器中电子由锌片流向铜片
B.两烧杯溶液中的硫酸浓度均减少
C.甲中铜片是正极，乙中铜片是负极
D.甲容器中溶液即使换成酒精也可以形成原电池
A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡
B.生铁和纯铁插入某浓度的稀硫酸溶液中，生铁比纯铁反应速率快
C.把铜片插入三氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁
D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快
A.正确，体现了面向全体学生的理念
B.错误，忽视了学生的个性差异
C.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力
D.正确，体现了促进学生发展
A.政权并立和民族交融
B.繁荣与开放的社会
C.民族关系的发展和社会变化
D.统一多民族国家的巩固和发展
A.正极并被还原
B.正极并被氧化
C.负极并被还原
D.负极并被氧化
A.对上网成瘾的学生进行个别辅导
B.在学生中开展社区适应为主题的小组辅导
C.及时告知学生家长学校所采取的措施
D.对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E.根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
A.提醒同学们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形
B.直接指出是那位同学画错了，帮他修改过来
C.欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果
D.询问那位学生：你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗
A.正极和负极必须是两种不同的金属
B.原电池是把化学能转化成电能的装置
C.原电池工作时，正极和负极上发生的都是氧化还原反应
D.锌、铜和盐酸构成的原电池工作时，锌片上有6.5g锌溶解，正极上就有0.1g氢气生成
A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾
B.浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液
C.实验室用稀硫酸和碳酸钠制取二氧化碳
D.把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡
