我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。这里分别用到什么描写方法()
A.神态描写
B.动作描写
C.外貌描写
D.心理描写
神态描写外貌描写
A.神态描写
B.动作描写
C.外貌描写
D.心理描写
神态描写外貌描写
A.②③①④
B.③①②④
C.④②③①
D.①②③④
A.在学术研讨会上,小王同学说:我刚才那番话是抛砖引玉,下面请大家用掌声欢迎李教授(狗尾续貂)
B.这样的小错误对于整个项目的要求来说(不足为训),我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标
C.他对下属要求非常严格,看见别人工作不认真,就如(骨鲠在喉),非要批评劝诫一番,才觉得心里好受一些
D.由于一味赶工期,楼房的工程质量不过关,最终造成墙体坍塌的严重事故,真是(祸起萧墙)
A.假如,如果
B.假借,凭借
C.假装,扮演
D.假的,不是真的
A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一副淡雅而隽永的水墨画,展现出她的别样风姿
B.他那刻苦认真的学习精神,值得我们每个同学效尤
C.上海科技开发中心聚焦了一批热心为科技开发服务,善于经营管理的专业化队伍
D.我永远不会忘记老师耐心而细致地纠正并指出我学习中的问题的情景
A.每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他都不是。(反问)
B.柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。(拟人)
C.那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。(夸张)
D.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(比喻)
A.在巴西我见到了混血儿
B.二月下旬我赶上了狂欢节
C.圣保罗街头我看到了比哈尔滨还大的冰雕艺术
D.巴西的咖啡豆、蔗糖、橘汁随处可见
A.一些家长期望通过使用补品、保健品来提高和增长孩子的智力的做法,是子女教育中的一个误区
B.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的茅草房子,那崎岖的山道,那熟悉的乡音,那大别山里人所特有的幽默爽朗的笑声
C.我们不赞成应试教育,绝不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的,围绕应考开展教学活动的做法
D.曾在大都市奋斗打拼过的客栈老板们,之所以留在云南丽江,是因为贪图舒适的空气和干净的气候,厌倦了上班的快节奏,想要一份自由与洒脱
A.②①⑥④⑤③
B.①⑥④⑤③②
C.②①④③⑤⑥
A.可爱清新 明媚 茫茫
B.可爱 清鲜 明朗 茫茫
C.可亲 清新 明媚 苍茫
D.可亲 清鲜明朗 苍茫