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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在音乐教育活动中，教师通过操作各种直观教具向儿童提供活动范例的方法是()。

A.演示法

B.示范法

C.观察法

D.导入法

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第1题

教师在“练习使用显微镜”教学时，通过介绍显微镜发明的过程，自然地导入新课。这种导入方式是()。

A.复习导入

B.故事导入

C.直观导入

D.事例导入

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第2题

在音乐教育活动中，教师运用角色参与的方法进行指导。这里的参与是指教训式的参与以

及舞台表演式的参与。()

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第3题

在音乐教育活动中，教师运用反馈的方法是为了让幼儿及时了解自己对学习任务所作出的反应，并能够让幼儿学会根据自己的反应与教师要求的反应之间的差异作出主动的调整（）

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第4题

D1243 在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）

A.讲解、提问

B.示范、参与

C.示范、演示

D.示范、反馈

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第5题

某教师通过以下一些活动来进行有关“鞋子”的教育教学:参观鞋店并观察人们买鞋的过程,欣赏各种各样的鞋子，欣赏儿歌《我的鞋子像小猎》和讲故事（爷爷买鞋》,玩鞋店游戏，认识小脚，设计“未来的鞋子”,分类整理鞋柜等。说明该教师在教学活动过程中运用了（）

A.直观性原则

B.活动性原则

C.科学性原则

D.发展性原则

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第6题

“教学相长”这一提法（）

A.最早出现于《论语》

B.说明了教师在教学活动中的主导地位

C.指明了教师在师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

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第7题

教师在课堂上通过各种提示活动（如讲解、示范等）教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式，指的是（）

A.提示型教学方法

B.自主型教学方法

C.共同解决问题型教学方法

D.有意义教学方法

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第8题

关于教学规律的说法，错误的是（）

A.学生以学习间接经验为主，学生学习间接经验要以直接经验为基础

B.学是教的条件，教是学的依据

C.掌握知识是发展能力的基础，能力发展又是掌握知识的重要条件

D.教师在教学活动中起主导作用，学生是教学活动中的学习主体

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第9题

音乐艺术本身就是情感艺术，音乐教育本身就是情感教育，音乐教学过程本身更是情感的发展与变化过程，只有在音乐教学中通过学生对音乐的（）等活动，引起学生的“情感震撼”、“情感撞击”、“情感抒发”、“情感宣泄”、“情感交流”与“情感体验”，才能达到音乐的审美境界与教育的终极目标。

A.感知、体验、理解、想象

B.感知、理解、想象、升华

C.体验、理解、想象、感悟

D.喜爱、感觉、感受、想象

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第10题

合理借助信息技术工具可以有效地提高教学效率和效果。如今，老师和学生不仅可以通过网络相互交流，还可以在网上协同完成学习任务，共同建设学习内容。下列教学活动中属于师生在网上共同建设学习内容的是()。

A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题

B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习

C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习

D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧

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第11题

在一次《过河的小马》体育活动过程中，教师出示平衡木讲解并示范，引导幼儿反复走平衡木，小朋友非常感兴趣，玩的满脸通红，汗流浃背，该教师的做法主要违背了幼儿园教育活动设计的（）原则。

A.科学性原则

B.直观性原则

C.趣味性原则

D.主体性原则

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