A.院校 专业 年级
B.均分 语言
C.保底院校参考信息(官方分数要求或校方参考建议或往年案例)
D.学生说其他机构帮同学申请到了(但是未告知同学什么院校专业背景,录取了什么专业等)
A.周末可以自主组织学生外出活动,不必报备
B.发现学生生病或其他危险情况,及时通知家长、报告学校
C.排查班级内各种不安全因素,有问题及时向年级组长和校领导汇报
D.及时了解未到校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录
A.提前确定落地负责人并进行培训
B.与学校负责领导讲解提升识别率的方法
C.安装调试完成后进行学生对比测试并记录结果
D.长期跟进学校使用实际情况与问题
A.追究邱老师的刑事责任责任
B.对邱老师作出行政处分
C.解聘邱老师
D.要求邱老师对学校声誉恢复原状
A.在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D.通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
A.学校不得组织学生提前返校,要做好分省份、分期、分批有序错峰返校方案
B.学校要落实教职工、学生及其家人返校前14天的身体状况
C.学校无关人员也可以进校,只要没发烧就行
D.学校不需要过多了解教职工,学生及其家人返校前14天的身体状况
A.学校或应用开通
B.学校环境了解与方案整理
C.判断学校需求与现有系统是否切合
D.辅材选择采购
E.学校识别率测试
F.基础学生和教职工数据导入
A.学校不得组织学生提前返校,要做好分省分,分期,分批有序错峰返校方案
B.学校要落实教职工,学生及其家人返校前14天的身体状况
C.学校务工人员也可以进校,只要没发烧就行
D.疫情解除前停止使用集中空调风系统,重新开启使用前应规范清晰和消毒
E.学校不需要果多了解教职工,学生及其家人返校前14天的身体状况
A.当地教育行政部门 30
B.当地政府 15
C.当地教育行政部门 15
D.当地政府 30