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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列句子中,对修辞手法判定不正确的是()

A.就是传说故事里的那种宝葫芦吗不错,正是那种宝葫芦。(设问)

B.她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。(比喻)

C.小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹。(拟人)

D.巴掌大的房子里只放了一张书桌。(比喻)

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D、巴掌大的房子里只放了一张书桌。(比喻)

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第1题
下列各句修辞手法判定不正确的一项是()

A.我希望有一天,地下的烈火,将我连同这活棺材一起烧掉。(比喻)

B.没有他们的辛勤努力,就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船,就不会有这次载人航天飞行的成功。(排比)

C.著名科学家爱因斯坦说过在所有的世界著名人物中玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。(引用)

D.桃树、杏树、型树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(拟人)

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第2题
下列句子中,运用修辞手法与其他三项不同的是()

A.星星害羞地躲进了云星中

B.小燕子带了它剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空

C.满地的荷叶像一个个碧绿的大圆盘

D.那雪,就如白玉,铺满了大地

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第3题
下列句子中,使用了夸张修辞手法的句是()

A.牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么

B.兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋

C.生物真是人类的好老师啊

D.烈日下,柏油路都快融化了

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第4题
下列句子中没有使用修辞手法的一项是()

A.当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋

B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿

C.我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼

D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方

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第5题
下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来

B.月明人静的夜里,它们便唱起歌来……

C.有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋

D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心

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第6题
对下列四个句子的修辞手法判断全部正确的一组是()//浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 几个女人有点失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼

A.借代  比喻  通感  反语

B.借代  比喻  通感  夸张

C.对偶  借代  拟人  夸张

D.对偶  借代  通感  反语

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第7题
这首词中的对比是由哪两个句子领起的“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法()

A.想当年,到而今

B.借代

C.比喻

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第8题
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()

A.晏子方食 方:正

B.终再拜而辞曰 再拜:拜两次

C.进取于君 进:前进

D.以振百姓 振:同\'赈\',救济

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第9题
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.何患令名不显 令:美好

B.是以往年常示诸弟以课程 示:指示

C.亦须了本日功课 了:完成

D.虽走路之日 虽:即使

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第10题
下列对《望岳》一诗的鉴赏不正确的一项是()

A.首联诗人自问自答,其中青未了三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点

B.颔联钟字用拟人的修辞手法,将大自然写得似乎有了感情;割昏晓三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致

C.颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸心胸荡漾,归鸟进入眼帘,时已薄暮

D.全诗八句没有一个望字,但作者紧紧围绕诗题望岳中的望字,由远望写到近望,再写到凝望

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