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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

为了避免幼儿骄做，教师应减少对幼儿的表扬（）

答案

是

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第1题

简述幼儿教师应如何对多动症儿童实施行为管理治疗？

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第2题

健康教育自由活动后，表扬幼儿勇敢、坚强、不怕困难等优秀品质。（）

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第3题

教师应要求幼儿在欣赏艺术作品时要认真，不能手舞足蹈、即兴模仿（）

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第4题

下列课题可归为描述性课题的是()。

A.幼儿饮食行为习惯的调查与分析

B.家长文化程度与幼儿学习能力的关系的研究

C.音乐教育与儿童情感发展关系的研究

D.新世纪幼儿教师应具备的素质

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第5题

幼儿饮食营养教育教学活动的实施要点包括：（）。

A.教师应特别关注幼儿的感受与经验

B.结合幼儿饮食现状确定活动内容

C.家园合作培养良好的饮食行为和习惯

D.在日常生活中渗透饮食营养教育

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第6题

对幼儿进行生活能力教育可以使幼儿从小就懂得并能够自己的事情自己做，提高幼儿的自我认同感、自信心（）

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第7题

健康教育自由活动中结束后，教师不需要带领幼儿做放松活动。（）

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第8题

幼儿园推行6S管理的几大理由（）

A.帮助幼儿养成良好的习惯

B.减少班级里安全事故的发生

C.提高家长对幼儿园的满意度

D.提高自身工作效率及综合素质

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第9题

营养性缺铁性贫血的幼儿，为了补铁可以多吃黑芝麻（）

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第10题

老师在组织室内游戏时，应注意（）

A.幼儿之间保持一定距离

B.幼儿随便坐，可以聚集在一起

C.避免有拥抱牵手的动作

D.学具不要交叉使用

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第11题

晨接时间段，以下说法正确的是（）

A.热情迎接幼儿和家长，主动接过家长手里的幼儿物品

B.有序疏导，避免拥挤

C.晨检合格后由家长将幼儿送到教室门口

D.家长人数较多时，要提醒家长一个挨一个地排好队

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